苏霍姆林斯基的教育思想是什么

苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育家，说他著名，是因为他有与

别人不同的教育思想，那你知道苏霍姆林斯基的教育思想是什么吗?下

面是店铺为你搜集到的相关内容物业经理人，希望对你有所帮助。

德育思想

他明确指出，“和谐全面发展的核心是高尚的道德”。他特别强

调要使学生具有丰富的精神生活和精神需要，认为“精神空虚是人的

最可怕的灾难”。要求教师和家长尊重儿童的人格，全面关心儿童。

他说：“如果有人问我，生活中什么是最主要的呢?我可以毫不犹豫的

回答说‘爱孩子’。”他提出了“要让每个学生都抬起头来走路”的

主张，并努力创设良好的教育环境，“让学校的墙壁也说话”。他同

时指出爱不等于无原则的溺爱，应该用严格的纪律和道德规范去要求

儿童，并注重通过集体教育培养学生的道德品质。

智育思想

他认为智育就其本质与任务来说，包括给学生以系统的科学知识、

形成科学世界、发展智力等方面。智育是在获取知识的过程中进行的，

通过传授，帮助学生形成科学的世界观，并发展他们的智力。他是知

识与智力的统一论者，提出学生的知识要建立在广阔的“智力背景”

上，创造了许多新鲜经验，其中包括：给儿童上思维课;开展课外读;

按自己的兴趣和爱好参加课外小组活动等。在帕夫雷什中学，所有学

生整个下午都参加各种课外小组活动，小组多达到一百多个。

体育思想

他说：“对健康的关注，这是教育工作者首要的工作。孩子的精

神生活、世界观、智力发展、知识的巩固和对自己力量的信心，都要

看他们是否乐观愉快，朝气蓬勃。”并响亮地喊出了“健康、健康，

再一个还是健康”的口号。他