有人说

最好的教育是家庭与学校的完美契合

而家访

就是将两股力量凝聚在一起的粘合剂

被家访是无数人学生时代温馨的回忆

可如今传统的登门式家访

正逐渐被手机沟通替代

便捷的同时 少了面对面的温暖

爱 在家访路上延伸

架起一座座心桥

如同冬日暖阳

师爱的质感格外温暖

在补抽乡中心小学

有这样一位90后女教师

她把自己走访学生家庭的过程

写成“家访日记”

记录下了解孩子

了解农村家庭的过程

也记录下自己的心路历程

她叫石琳

从今天起

我们将选刊部分石琳老师的“家访日记”

今天刊发第一期

2018/3/22

家访日记（一）

作者：花垣县补抽乡中心小学 石琳

写于2018年3月22日

我一直是一个“跟着感觉走”的人，上一秒想到的东西，下一刻就想去完成。昨天，我突然对“猴孩子们”在家里的模样产生好奇心。于是，今天，两个人，一辆摩托车，就穿梭在乡间的小道上。

吉久村，是我家访的第一站。或许是对吉久有种特殊的感情，当实习记者那会儿，第一次在农村出镜，就是在美丽乡村建设示范村——吉久村。带着这样的一种好感，两个人就这样骑车前行。

找不到路起步网校，只知目的地是吉久村5组和6组，还好同行的伙伴是个地道的补抽人，一路走一路问，便也到达了目的地。途中经过一段烂泥巴路、沙子路，我骑车技术又不好，所以只能一人走路，一人骑车低速通过，幸好没有出现什么状况，也算是“开门红”吧！

正式家访的第一个家庭是前任班长“LSJ”家。原因很简单，我个人认为：他是我们班最有集体荣誉感的男生！我很想知道，是什么样的家庭，培养了一个思维活跃、集体荣誉感强的男孩！走进他家的那一刻，我似乎明白了什么。

干净整齐的屋子，虽然简陋却不失温馨，火炕上还挂着几块滴着油的腊肉，这才是家的样子。年轻的父母，总是那么开朗，拉家常，聊孩子，我第一次发现原来我可以和第一次见面的人聊的这么欢快。

我第一次发现，原来我们班的开朗男生，竟然是在家里被父母骂一句，就会哭起来的柔弱小男孩；我第一次发现，这个在学校灵活、聪明、听话的学生，在家里竟然是父母最操心的孩子，谁叫他有个特别棒的姐姐呢！（他姐姐是年级前几名）

我第一次发现，这个上学从来不迟到的男孩，竟然也是被妈妈从被窝里叫醒、拽着起床，让妈妈给穿衣服裤子的撒娇鬼；我第一次发现，原来这个成绩挺好的学生，在家里竟然也是要妈妈守着写作业，被爸爸打过的男孩……

母亲的柔情和父亲的严厉，培养这样一个既有小孩子的调皮又有同龄人的善良与纯真。我喜欢这样的三年级！

一年中，父母有半年的时间在外面打工，三月份出门，九、十月份回家秋收稻谷，这种在外半年赚钱，回家半年管孩子的可靠做法，在当地农村实为少见。既不耽误赚钱，又能陪孩子成长，我个人挺支持这种做法。父母不在家的时候，“LSJ”由爷爷管教，都说离开父母的孩子更加独立，一点也没错。

每天早上，爷爷只要喊一句：“SJ”，起床啦！他应了一声便马上起床洗漱。每天都由爷爷开车或者骑车接送，不管刮风下雨还是大雪天，从来没有一天迟到。在学习上，爷爷对孩子总是严厉的；在生活中，爷爷是溺宠他的。“LSJ”手机坏了，玩不了游戏，爷爷听说后，马上带他去吉卫镇买了个新手机。

爷爷的严厉与慈爱，让他明白：回家要先写作业才能玩耍。在我眼中，这个男孩最大的毛病就是不长记性，爱忘事儿，这边老师刚刚布置完家庭作业，那边他就开始问作业是什么？有种欠揍的感觉。爷爷、父母、姐弟亲情的温暖让这个小男孩在浓浓地爱中慢慢成长。

家访的第二家是“LLP”家里。父母外出打工，留下她和弟弟妹妹跟着爷爷奶奶在家。我们去的时候，她叔叔婶婶也在家，一直向我询问孩子的情况。这个小女孩成绩好，但是胆子有点小，上课几乎不举手回答问题，除非你点到她，才站起来回答你的问题,而且回答几乎都是正确答案。

她叔叔说，在家里也是这样，有村里的人来家里玩儿，哪怕她认识，也不敢主动打招呼，都是别人先叫她，她才和别人说话。我去她家的时候也是这样，从我们进门开始，她只是抬头看了一眼，没说一句话，不知道是惊慌还是害羞。

但我的内心一直在告诉我：她应该是个活泼的姑娘！快要离开时，她婶婶的一句话，让我倍感温暖：老师，你能不能带她到六年级！这是家长对我初当教师的一种肯定和信任，我很欣慰。

家访第三家是“MJH”家。晚上七点半，我们推门进屋的时候，一大家子人，就他一个人正在吃饭，作业也没写。这个孩子成绩很差，基础也不行，课堂作业难以按时完成，更别说家庭作业了。所以此次前来他家的目的就是交代他父母要监督孩子写家庭作业。可是他的母亲很无奈，说自己不认字，辅导不了孩子写作业，他姐姐外出务工没办法辅导，只有等识字的父亲干农活回家的时候，才能教他写一点作业。我能理解母亲的这种无奈，“恨”自己没文化，一点都帮不上孩子，只能干着急，但孩子又是一个家庭的希望，再难、再苦也要让孩子受到很好的教育。

我和他父亲说了很多，年迈的父亲一个劲儿的点头说“好”。离开的时候，他母亲要给我们苹果吃，我们不肯拿，她从屋里一直跟着我们到院里的小路上，硬是要把苹果塞给我们，我能感受到农村人的好客和贤惠，但我们真的不能拿学生家里的东西，连声说谢谢！

家访结束时，天色已晚，村道上没有一个人，一辆车。还好有一个人陪伴！

明天继续刊发家访日记（二）