10月26日，“课堂革命·青羊表达”青羊区2020年度教育教学主题研讨——中学英语说课比赛在成都市青羊区教育科学院举行。成华区高中英语教研员何朝平、初中英语教研员仲华英，金牛区初中英语教研员叶华琼担任评委。本次说课比赛，由青羊区高中英语教研员唐忠成组织并主持。

“课堂革命·青羊表达”教学研讨活动着力构建“支持学习”高效实施的课堂新样态。坚持“赛、研、培一体”的思路，以赛促学，以学促研，以研促教，促进区域英语学科教学质量的发展。青羊教科院相关负责人表示，本次说课采取“小专题研究+课例展示”的方式进行，同时对全区英语学科老师进行现场直播。比赛前，在青羊区中学英语学科教研员王玉梅和唐忠成的组织下，对参赛教师们进行了有针对性的研培活动，要求参赛课例重点凸显研究的过程，体现“基于课堂深度教学的英语教师专业发展”培训中倡导的教育教学理念。

期间，初高中学段共16名参赛选手依据课例的先后顺序，依次进行了精彩纷呈的说课展示。参赛选手们按照以专题为引领，用理论做支撑的要求，精心设计教学活动。在整个教学设计中深度贯彻“目标导学”、“单元整体设计及文本分析”、“以学生为本”等培训中倡导的教育教学理念，从学生的实际出发，着力发展学生的英语学科综合素养。

评委们高度赞扬了参赛老师的个人素质。并指出，老师们在说课过程中有眼神和体态语言的交流，语言表达和肢体表达有力地支撑了观点的阐述，教学设计体现了定位准、真、实。其中，目标设置具体可测可达成；教材设置放在了空间的高度，考虑了过去当下和未来；教学的着力点放在了学生身上，以学生的学习为出发点设计活动。

参赛选手们纷纷表示，通过“英语教师专业发展”培训，提升了自我成长，比赛过程中在其他选手的表现中也收获良多。接下来，将对比赛课例的设计做过程性反思和总结，在以后的教学中进一步贯彻和落实课堂新样态，并辐射到学校的英语学科教学中。（宋得恩）