泰安日报社·最泰安讯 今年8月31日，泰安三中新校迎来了正式启用后的第一级学生。1500名怀揣梦想的新生在家长的陪伴下，带着行李走进美丽、崭新的校园，踏上高中三年生活的新征程，开启人生新篇章，期待着从这里扬帆起航，筑梦未来。

为优化泰安城区高中布局、全面提升普通高中办学水平，在市委、市政府的坚强领导下，泰安三中新校应运而生并于今年7月份正式启用。作为我市在主城区西部新打造的一所高标准高中，泰安三中新校办学的蓝图画卷，正随着我市教育高质量发展的奋进脚步徐徐展开。

强化党建引领，努力办好人民满意的教育

7月3日，以“登高望远、敢为人先”为校训的泰安三中新校正式启用，承载着社会各界对美好教育的期盼，开辟了城区普通高中教育均衡优质发展的新空间，其建设是我市实施主城区办学体制改革的核心工作。

党建引领是推动学校实现高质量发展的重要基石，泰安三中新校牢牢抓住这一“牛鼻子”，以党建工作为载体，凝聚共识，确定方向。学校坚决落实“高起点、高定位、高标准、高质量”要求，努力创建“登高争先”党建品牌，把支部建在学科组，促进党建和业务“双融合、双促进、双提升”。

泰安三中新校积极打造以“政治立场高站位、思想武装高境界、纪律作风高标准、组织活动高质量”为主要内容的“四高”党支部，以“立标高层次、备课高品质、课堂高效率、研讨高维度”为主要内容的“四高”教研组，以“学生高追求、教师高要求、管理高效能、育人高水平”为主要内容的“四高”班级团队，让每一名学生都能成就梦想，让每一位教师实现自我价值。

学校将秉持着“明德励志、追求卓越”的校风，站位国家科教兴国战略，融入优化区域教育资源配置的格局物业经理人，努力办好人民满意的教育。

抓好团结与融合，130余名骨干教师再展青春

“学生在哪里，老师就在哪里；责任在哪里，老师的使命就在哪里。我们希望培养好每一名学生，也愿意为教育优质均衡发展贡献一份力量。”在全市2023年教师节庆祝大会上，泰安三中新校教师王家柱动情地说。

教师是教育发展的第一资源，一流的教师队伍是办好学校的根本保证。

市委、市政府高度重视三中新校的干部和教师队伍建设，着眼于学校高位开局和长远发展，从市直高中校长、副校长中选拔部分经验丰富、年富力强、担当作为的干部，组建了强有力的学校领导班子；从我市多所优秀高中学校精选了130余名政治素质强、业务水平高、工作作风硬的骨干教师，组建了三中新校的教学班底，投身于泰安三中新校建设与推动教育高质量发展的热潮，让泰安的优质教育资源“活”了起来。

这支选调的教师队伍中，教师全部具有三年以上教龄、获县级以上教育教学荣誉，且送过高三毕业班。新队伍如何进行融合与发展？泰安三中新校聚焦教师需求，为他们解决生活和工作中的难题，营造尊重、包容、坦诚的氛围，同时多次举行教师培训与座谈，组织开展班主任竞聘、教研组长竞聘等，调动起了老师们的干劲与热情。

对于学校今后的发展，泰安三中新校全体教职工信心十足。泰安三中新校将以登高望远、敢为人先的气魄，敢闯敢试、敢于创新，加强与省内外知名高中的交流合作，凝聚全体教职工智慧，构建现代学校制度，不断培育办学特色和亮点，努力创办高品质学校。他们还将把每一名学生放在心上，满足每一名学生成长成才的需求，为学生的终身发展和幸福生活奠基。

激发学生潜能，培育堪当大任的时代新人

“成功考入泰安三中新校，是我人生道路上的一个重要里程碑。这里的教学氛围严谨，校园充满活力，我期待着自己的成长，也憧憬着学校的发展。”在进入泰安三中新校学习后，学生冯天宇在笔记本上写下了这样的感受。

今年首次招生，泰安三中新校共招收30个班级、1500名学生，顺利完成招生任务。为了规范办学行为、维护教育公平、促进教育均衡发展，泰安三中新校对2023级新生进行了“阳光分班”，通过公平公正、公开透明、严谨规范的工作举措，积极回应家长关切和社会关注，切实保障每名学生享受平等的教育机会。

新生报到日当天，学校设置了“校领导赠书”环节，为每一名学生赠送书籍，鼓励学生只争朝夕、不负韶华，立大志、明大德、成大才、担大任，在泰安三中新校把握好高中这一人生关键期，成就最美好的自己，为未来发展打好底色。

关于学生的培养和管理，学校研究不同层次学生的成长成才规律，因材施教、分类施教，通过全员导师制、一生一案等，既全面关注全体学生的思想、学习、心理等，又强化拔尖学生的个性化培养；同时加强学生的学法和自主学习指导，唤醒学生发现自我、激发内驱，着力提升学生的核心素养，让每一名学生在新三中都能成为最好的自己。

围绕精细化管理，泰安三中新校不仅提出《教师教学常规18条》《学生学习常规18条》，还对学生每天的在校生活进行了细致安排。为了提升教学质量，学校抓实抓好课程建设和课堂教学，致力于学科基地和特色高中建设，规定了目标引领、自主探究、精讲生成、示范例证、巩固训练、课堂小结等“六环节”，力在打造卓越课堂。

学校还计划发挥寄宿制学校的优势，实行书院式管理，打造学生在教师指导下实现自我管理、自我服务、自我教育的“微社区”，让学生参与日常管理，得到课堂以外的锻炼，为将来升入高校及走向社会奠定良好基础，获得人生出彩的机会。

推动家校共育，为学生成长成才奠基

学生是种子，家庭是土壤，教师是园丁，社会是环境，只有种子饱满、土壤肥沃、园丁辛勤、环境适宜，才能为学生的健康成长提供有力保障。

聚焦家校共育，今年8月初，泰安三中新校正式启动暑期全员家访行动，学校主要负责人带队、130余名教师全员参与，用20多天的时间对1500余名学生进行家访，为学校正式启用后首个学期的教育教学工作圆满开局打下坚实基础。

家访结束后，学校全体老师针对家长、学生反馈的问题与困惑进行整理与反思。大家对每一名学生的家庭情况、成长环境进行了全面深入了解，重点关注特殊学生群体，开学后把在家访中摸排到的所有情况进行汇总，做到“一生一案”，为后期学生管理提供学情支撑。

今后，泰安三中新校将常态化开展家访工作，切实解决学生成长、家庭教育和家校合作中的实际问题，真正发挥家校育人合力；同时进一步健全学校、家庭、社会协同育人机制，多方联动、协同共治，积极构建家校社三位一体育人新格局。

如何实现高质量发展？这是泰安三中新校自开始建校起便一直在思考的“必答题”。

教育教学质量是普通高中发展的核心，是学校的核心竞争力和办学生命线，也是社会、家长关注的重点。泰安三中新校牢固树立了“质量立校、质量兴校、质量强校”的理念，紧紧围绕提升育人质量谋篇布局，高点定位、争创一流，通过坚定不移抓质量、科学精细抓教研、因材施教抓提升等举措，抓好教学质量和管理，实现内涵式发展，助力学生全面发展。

泰安三中新校坚持质量目标管理，实行增值评价，加强学科教学团队和班级教学团队建设，“严、细、实、恒”抓教学管理和教学规范。学校还实施“强课提质”行动，精心打磨好每一个教学环节，致力于让每一名学生都得到高质量教育、享受高品质的学习和生活，为每一名学生的健康发展、自主发展、全面发展和个性发展赋能。

“起步就是冲刺，开局就是决战。”承担起办好泰安三中新校的历史使命，办一所人人向往的优质高中、让每一名学生都实现梦想、让每一位教师都实现价值，泰安三中新校人齐心协力、积蓄力量，为了把泰安三中新校打造成“学生喜欢、教师幸福、质量一流、特色鲜明”的优质教育“新高地”而接续努力。