我画了个绿绿的太阳， 挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片 清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 * * *第一课时汝南双语小学 张芳 学习目标： 1、我会认“挂、街”等13个生字，会写“园、因、为”3个字。 2、我能正确、流利地朗读课文。　　 学习指导一：根据课文注音，先独立练读，边读边画出自己不认识的字词,同桌之间互相交流解决，然后对子互读，最后4人小组内齐读。（5分钟后展示学习成果。） 学习指导二：请同学们先自由拼读带拼音的生字词，然后对子合作读词语，最后在组内交流识字方法。（5分钟后展示交流成果） 四 个 太 阳 街道 成熟 伙伴 温暖 冻僵 脸上 应该 因为 季节 尝水果 香甜jiēshúwēn jiāng liǎngāi yīnjìcháng　 　tián 四 个 太 阳 街道 成熟 伙伴 温暖 冻僵 脸上 应该 因为 季节 尝水果 香甜 街道 因为 应该 脸上 冻僵 香甜 温暖 季节 成熟 开火车我最棒 四 个 太 阳 挂 街 熟 伙 伴 尝 甜 温 冻 脸 该 因 季 熟 季 该 因 脸 街 伙 温 伴 尝 甜 冻 挂学习指导三：同桌互读课文，再小组内朗读，要求：采用一人读三人听的形式，出现问题由组长指名其他组员及时解决。达到人人都能流利地朗读为止。（4分钟后我们比一比哪一组读得最流利。 ）我画了个绿绿的太阳物业经理人， 挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片 清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照亮冬 天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和 脸。 jiāng 冻僵 温暖我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？gāi春天，春天的太阳该画什么颜色ōyīn 呢？噢，画个彩色的。因为春天是个jì 多彩的季节。学习指导四：请同学们先仔细观察生字“园、因、为”三个字在田字格的位置，然后对子间交流在写这3个字时应该注意什么？怎样把这3个字写正确、美观，最后认真写在书中的田字格里。 　 　（3分钟后比一比谁写得漂亮。） 园 yuán 花园 公园 果园 因 yīn 因为 原因 因此 为 wèi 因为 为什么 为了 我会写 园 因 为第二课时汝南双语小学 张芳 学习目标:1、我能有感情地朗读课文，并能背诵课文。2、我能正确书写“脸、阳、光“3个生字。 学习指导一：请同学们自由读一读课文，然后小组讨论交流课文中的小朋友画了四个怎样的太阳？（时间：3分钟） *