中班幼儿健康儿歌教案详案《学会保护牙齿》(2)中班幼儿健康儿歌教案详案《学会保护牙齿》(2)精选2篇（一）教学目标：1.了解牙齿的基本结构和功能，知道保护牙齿的重要性。2.学会正确刷牙的方法，养成良好的口腔卫生习惯。3.学习一首与保护牙齿相关的健康儿歌。教学准备：1.健康儿歌《学会保护牙齿》的音频或视频。2.牙齿的图片或模型。3.卫生牙刷和牙膏。教学过程：1.创设情境老师拿着一个口袋，里面装满了卡通形象的牙齿。让幼儿猜猜里面是什么东西，然后逐个取出牙齿，依次介绍牙齿的不同型式和作用。2.引入话题老师介绍完牙齿后，引导幼儿讨论一下保护牙齿的重要性，为什么要爱护牙齿。3.学习健康儿歌播放健康儿歌《学会保护牙齿》，让幼儿听歌并观看歌曲的音乐视频，同时跟随歌曲的节奏活动身体。4.学习正确刷牙方法通过演示和模仿的方式，教导幼儿正确的刷牙方法：a.用牙刷沾一点牙膏，牙膏的量应适中。b.用牙刷轻轻刷牙，先刷上排牙齿的外侧，再刷内侧，最后刷咬合面。刷牙的时间应大约2分钟。c.刷牙时要轻柔，不用用力过猛。5.分小组实践刷牙将幼儿分成小组，给每个小组发放牙刷和牙膏。老师带领幼儿实践正确的刷牙方法，同时鼓励幼儿互相观察和纠正。6.总结讨论让幼儿展示他们学会的刷牙方法，并展示口腔的清洁度。总结刷牙的重要性和正确的方法。7.结束活动放松一下，播放其他适合中班幼儿的音乐，例如跳舞歌曲，让幼儿尽情舞动。教学延伸：1.将歌曲中提到的保护牙齿的方法用图片的方式制成小册子，让幼儿带回家与家长分享。2.鼓励幼儿在每次刷牙后用牙线或漱口水进行更全面的口腔清洁。3.邀请一位口腔医生或保健护士来班级，向幼儿介绍口腔保健知识和提供牙医诊所的参观。中班幼儿健康儿歌教案详案《学会保护牙齿》(2)精选2篇（二）教学目标：1.了解牙齿的作用和重要性；2.学会正确刷牙的方法；3.引导幼儿形成良好的口腔卫生习惯。教学重点：1.学会正确刷牙的方法；2.引导幼儿形成良好的口腔卫生习惯。教学准备：1.《学会保护牙齿》儿歌录音；2.大牙、小牙的图片；3.毛刷、牙膏。教学过程：1.创设情境：教师带领幼儿模拟刷牙场景，有一个小朋友拿起牙刷刷牙，其他小朋友观察，教师引导幼儿思考：为什么要刷牙？刷牙有什么好处？2.引入儿歌：教师放《学会保护牙齿》儿歌，并请幼儿跟随音乐做动作。3.教学内容：(1)学习牙齿的作用和重要性：教师拿出大牙和小牙的图片，让幼儿观察并回答：牙齿的作用是什么？幼儿回答后，教师再强调牙齿的重要性，牙齿好坏与我们的饮食、健康息息相关。(2)学习正确刷牙的方法：教师给每个幼儿发一个毛刷和少量牙膏，然后向幼儿讲解正确刷牙的方法：1.口内外侧的牙齿都要刷；2.每颗牙齿都要刷；3.刷牙要从上往下刷；4.刷牙要刷到牙龈处；5.刷牙要刷两分钟。教师示范正确的刷牙方法，带领幼儿跟随示范一起刷牙。4.温故知新：教师与幼儿回顾所学内容：牙齿的作用、正确刷牙的方法。5.拓展活动：(1)分组角色扮演：教师将幼儿分成小组，每个小组有一个“牙医”，其他小朋友是“患者”。教师给每个小组分发一些牙刷和牙膏，让幼儿模拟刷牙和看牙医的场景。(2)制作海报：教师给每个幼儿一张牙齿的大图片和一些彩纸，让他们自由发挥用彩纸制作牙齿模型，并在图片上粘贴，制作口腔卫生的海报。教学总结：教师与幼儿回顾今天学习的内容，并提醒幼儿切实练习好刷牙的方法，养成良好的口腔卫生习惯。教学反思：本节课结合儿歌引入，采用示范和角色扮演等多种形式，使幼儿更好地理解了牙齿的作用和重要性，学会了正确刷牙的方法。但需要注意的是，在刷牙的过程中要引导幼儿注意力集中，确保每颗牙齿都刷到位。此外，为了保证幼儿的口腔卫生，需要教师与家长密切配合，共同培养幼儿的良好卫生习惯。