不到二本分数线复读可以选择的因素有：

1. 高考政策原因：可能存在一些政策变化，例如取消复读生录取限制，降低复读生报考大学分数要求等，这些变化可能影响考生的选择。

2. 自身原因：如果对今年的高考成绩不满意，觉得自己还有潜力提升分数，或者对目标大学和专业的热衷度很高，那么可以选择复读。

3. 家庭经济原因：复读需要一定的经济成本，如果家庭经济条件允许，而且孩子愿意复读争取更好的成绩，那么这个因素可以成为选择复读的一个因素。

然而，不到二本分数线复读也存在一些风险。高考成绩与平时成绩存在较大差距、心态调整不好、压力过大都可能影响到复读的效果。因此，在考虑复读时，考生需要权衡这些因素，慎重考虑。同时，建议咨询当地教育局或学校老师，获取更多信息和建议。

不到二本分数线复读注意事项如下：

1. 明确复读目标：应该根据自己的高考成绩和实际情况，明确复读的目标，制定可行的学习计划，并坚持不懈地执行。

2. 调整心态：复读可能会带来一定的心理压力，因此需要调整好自己的心态，保持积极、乐观、向上的态度。

3. 合理安排时间：复读需要花费更多的时间和精力来学习，因此需要合理安排时间，既要保证学习的效果，又要保证身体和心理健康。

4. 重视基础知识：在复读过程中，需要更加重视基础知识的学习，打好基础，为将来的学习做好准备。

5. 参加模拟考试：参加高考模拟考试可以更好地了解自己的成绩波动情况，从而更好地调整自己的学习计划和心态。

6. 咨询学校和老师：在复读过程中，需要咨询老师和学校的意见，寻求他们的帮助和支持，从而更好地完成复读。

总之，不到二本分数线复读需要注重学习计划的执行、心态的调整、时间的合理安排以及与老师和学校的沟通。同时，要保持积极、乐观、向上的态度，坚持不懈地努力，才能取得更好的成绩。

不到二本分数线复读说明如下：

自身学习态度不够端正，导致成绩不理想。这种情况下，学生需要认真审视自己，明确学习的意义，端正态度，提高对学习的认识。

对成绩不满意，认为复读一年一定能够提高成绩。学生需要认识到复读的风险，理性评估自己的学习能力和成绩提升空间，以便做出更明智的决策。

家庭经济条件允许，能够承担复读期间的花费。包括学费、生活费、资料费等各项支出，需要学生和家庭共同评估和决策。

无论何种情况，学生都应当认真审视自己的学习习惯、学习方法以及备考情况等因素，确保自己已经做好了充分的准备，以应对复读期间可能出现的各种挑战和困难。同时，学生还需要认真咨询学校和老师，了解复读的相关政策和流程，以便更好地规划自己的未来。