人教版小学数学六年级上册第五单元测试卷

班级：________姓名：__**____分数：________

填空题（每空1分，共20分）

连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（），它的长度用字母（）表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），它的长度用字母（）表示，且它的长度是该圆半径的（）倍。

一个圆的半径是3厘米，它的直径是（）厘米，周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。（π取3.14）

圆的周长与它直径的比值叫做（），用字母（）表示，它是一个（）小数，在实际计算中通常取近似值（）。

把一个半径为4厘米的圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于圆的（），宽相当于圆的（），长方形的面积是（）平方厘米。

一个扇形的圆心角是90°，它的面积是所在圆面积的（）；如果这个圆的半径是2分米，那么扇形的面积是（）平方分米。（π取3.14）

一个圆的周长是18.84米，它的半径是（）米，面积是（）平方米。（π取3.14）

判断题（每题2分，共10分）

所有圆的半径都相等，直径也都相等。（）

圆的周长总是它直径的π倍。（）

半圆的周长就是圆周长的一半。（）

半径越大，圆的面积就越大。（）

扇形的圆心角越大，它的面积就越大。（）

选择题（每题2分，共10分）

用圆规画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚之间的距离应是（）厘米。

A.6B.3C.12

一个圆的半径扩大到原来的2倍，它的周长扩大到原来的（）倍，面积扩大到原来的（）倍。

A.2B.4C.8

下面图形中，对称轴最多的是（）。

A.正方形B.圆C.扇形

一个圆的面积是50.24平方厘米，它的直径是（）厘米。（π取3.14）

A.4B.8C.16

把一张圆形纸片对折3次后，得到的角的度数是（）。

A.30°B.45°C.60°

计算题（共30分）

直接写出得数。（每题2分，共12分）

3.14×2=（2）3.14×3=（3）3.14×4=

3.14×5²=（5）3.14×6²=（6）3.14×0.5=

计算下面各圆的周长。（每题6分，共12分）

半径是4厘米（π取3.14）

直径是6分米（π取3.14）

计算下面各圆或扇形的面积。（每题6分，共6分）

半径是5米的圆（π取3.14）

圆心角是60°，半径是3厘米的扇形（π取3.14）

解决问题（每题6分，共30分）

一个圆形花坛的周长是62.8米，这个花坛的半径是多少米？（π取3.14）

一个圆形餐桌的桌面直径是1.2米，要给这个桌面配一块同样大小的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方米？（π取3.14）

一根绳子长18.84米，正好可以绕一个圆形木桩3圈，这个圆形木桩的半径是多少米？（π取3.14）

一个圆形草坪的半径是10米，要在它的周围修一条宽1米的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？（π取3.14）

一个扇形的半径是6厘米，圆心角是120°，这个扇形的面积是多少平方厘米？（π取3.14）

参考答案

填空题

半径，r，直径，d，2

2.6，18.84，28.26

圆周率，π，无限不循环，3.14

周长的一半，半径，50.24

5.1/4，3.14

6.3，28.26

判断题

1.×2.√3.×4.√5.×

选择题

1.B2.A，B3.B4.B5.B

计算题

直接写出得数

（1）6.28（2）9.42（3）12.56（4）78.5（5）113.04（6）1.57

计算周长

3.14×4×2=25.12（厘米）

3.14×6=18.84（分米）

计算面积

3.14×5²=78.5（平方米）

3.14×3²×（60°÷360°）=4.71（平方厘米）

解决问题

1.62.8÷3.14÷2=10（米）

答：这个花坛的半径是10米。

2.1.2÷2=0.6（米），3.14×0.6²=1.1304（平方米）

答：这块玻璃的面积是1.1304平方米。

3.18.84÷3=6.28（米），6.28÷3.14÷2=1（米）

答：这个圆形木桩的半径是1米。

4.10+1=11（米），3.14×（11²-10²）=3.14×21=65.94（平方米）

答：这条石子路的面积是65.94平方米。

5.3.14×6²×（120°÷360°）=3.14×36×1/3=37.68（平方厘米）

答：这个扇形的面积是37.68平方厘米。