《加、减法的意义和各部分间的关系》教学设计 教材简析： 《加、减法的意义和各部分间的关系》是人教版小学四年级《数学》下册第一单元第一课时的内容。本单元的主要内容是围绕加、减、乘、除四则运算展开的，而本课时加减法的意义和各部分间的关系则是为本单元后面的内容做准备。 本节教材的内容主要讲授加、减法的意义和加、减法各部分之间的关系，以及加减法的简便运算。这一节安排了 1 道例题和 3 个问题，第 1 小题是学生已经学过的已知两个加数求和的应用题，第 2 道和第 3 道是由第 1 题变换条件和问题而形成的减法关系的应用题。教材力图通过学生熟悉的 3 个问题，以加法为基础，从减法是加法的逆运算的角度来了解减法的意义，这样有利于学生理解加、减法各部分间的关系，更好地提高学生的计算能力。 学情分析： 总体而言，四年级的孩子在学习上有很大进步，基础知识落实较好，基本技能得到进一步提高。能正确理解和运用概念、公式解决实际问题，能根据提供的生活中的情境，用所学的数学知识解决生活中的实际问题。思维的灵活能力也有所提高。能够正确读取信息、处理信息，并能灵活的解决生活中的一些实际问题。学生基本口算熟练，计算正确率高。但是四年级的孩子在平时的学习中还存在审题不够认真，抄错数字，看错题目要求，计算粗心马虎等情况，这些是长期不良习惯造成的后果，应当引起教师们的高度重视。 课 题：加减法的意义和各部分间的关系 学习内容：教材第 2--3 页的例 1 学习目标： （一）知识与技能 结合具体情境通过对算式变换的比较，理解和掌握加、减法的意义和各部分之间的关系。 （二）过程与方法 在探索加、减法各部分之间的关系的过程中，发展抽象、概况的能力，进一步建立代数的思想。 （三）情感态度和价值观 在用抽象文字表示加、减法各部分间的关系的过程中，感受数学的内在逻