扫的多音字组词?
2022-06-18
更新时间:2025-09-29 08:06:15作者:佚名
1《赤壁赋》公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修上册 《赤 壁 赋》教学设计【教学目标】⒈掌握一些重点词语的意义及几个特殊句式。⒉把握作者情感的变化,学会多角度品析精彩语句,通过朗读背诵提升效果。⒊在理解文句深层含义的基础上,领悟作者睿智超群的人生哲学。【教学设想】⒈注重以读背为主的学习方式,采用问题式教学的方法,引导学生思考,循序渐进。⒉通过诵读关键语句,体会贯穿全文的意象,把握文章的深刻主旨。【教学过程】一、图片导入随着现代生活节奏的加快,各种有形、无形的压力,让人倍感压抑苦闷,为了缓解压力,释放心情,很多人选择了旅行。有一种旅行,叫单车旅行。它不需要奢侈的装备,只要你有一颗爱自由、爱自然的心和一辆单车就够了。骑行在路上,风景在心中。放眼四周,生机盎然;仰望天空,云卷云舒;遥望前方,波峦起伏。加快行速,美丽的风景迎面扑来,这时你就能明白什么叫心旷神怡、神清气爽。此时,所有的烦恼都弃之脑后,剩下的只有手之舞之、足之蹈之。骑行 ——现代人缓压力、释心情的绝佳方式。那古人是如何缓压力、释心情的呢?让我们跟随苏轼一起去了解一二。二、诵读课文,理清思路,品读欣赏㈠理清思路:在泛舟夜游赤壁的过程中,作者的情感发生了怎样的变化?㈡品读欣赏,鉴赏情感,体会情、景、理的关系。⒈品读第一段中写景的名句:“清风徐来,水波不兴"、“月出于