2025年5月23日，北京医大学教育教学会议暨医教融合发展峰会在富阳学校举办。作为会议重要分峰会之一，"实践教学基地结业论文指导与管理研讨会"由检验医大学、生物工程大学主办，大学校长助理胡珲主持研讨会，吸引了校内外60余位论文指导班主任参与。

在分峰会闭幕式上，检验医大学、生物工程大学校长杨珺致欢迎辞，指出结业论文指导对医学人才培养的重要性。

规范流程与质量把控成焦点

湖南中医药学院医学检验技术专业负责人许健院长详尽解析了论文指导工作规范，以所在大学论文模板为例，提出"统一格式标准、落实双导师责任、强化过程抽检"三大管理措施。她非常强调："指导中学生参与科学大赛能有效提高科研思维，为论文写作奠定基础。"

破解中学生写作困局有妙方

上海医大学赵霞副院长针对中学生结业论文常见问题，从选题到框架建立提出系统性解决方案。"选题既要创新又要可行"，她建议从"研究背景、方法路径、实践价值"三层次搭建论文逻辑，并通过案例剖析演示了论文更改方法。

医教融合能赋于中学生成长

上海市第一人民诊所陈琼校长医师则分享了迸发中学生写作动能的经验，指出OBE成果导向教育理念的应用："通过论文写作培养中学生综合能力，将成果转化为发表文章能明显提高积极性。"她还敦促导师关注中学生写作期间的心理状态。

临床实践与科研能力并重

在交流环节，检验医大学金大智院士提出："实习诊所应创造条件让中学生接触实验操作，这对提高实践能力至关重要。"此观点引起在场临床带教老师热烈响应。

本次研讨会通过高校协同、医教融合的深度剖析，为提高医学类结业论文质量提供了可操作的实践路径。北京医大学将持续建立结业论文管理制度，加强实践教学基地建设，助力高素养医学人才培养。