普通心理学笔记应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

普通心理学主要研究心理学的普遍规律，包括感知、注意、记忆、思维、情感、意志等方面。以下是一些笔记要点：

1. 感知：感知是人们通过感官获取外界信息的过程。感知包括感觉和知觉两个方面。感觉是对事物个别属性的反映，如颜色、形状、声音等；知觉是对事物整体形象的反映，如看到一个物体或场景的整体印象。

2. 注意：注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意具有选择、保持和调节的功能。注意的品质包括注意的范围、稳定性、集中性和分配等。

3. 记忆：记忆是人脑对过去经验的保存和回忆。记忆包括感觉记忆、短期记忆和长期记忆。记忆的品质包括记忆的准确性、持久性、灵活性和新异性等。

4. 思维：思维是人脑对客观事物的概括和间接的反映。思维包括形象思维和抽象思维。思维的特点是具有概括性和间接性。

5. 情感：情感是人对客观事物的态度体验。情感包括喜怒哀乐等情绪和情感体验。情感具有复杂性和多样性，受到个体差异和环境因素的影响。

6. 意志：意志是人自觉地确定目标，克服困难，实现目标的心理过程。意志具有目的性、调节性和坚持性等特点。

7. 认知过程：认知过程是人脑对客观事物的认识过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等。认知过程是心理活动的基础，也是人类行为的重要影响因素。

8. 意识：意识是指人对周围事物的觉察和自我意识的状态。意识具有主观性和能动性，是心理活动的重要方面。

9. 个体差异：个体差异是指人与人之间的心理差异，包括智力、人格、动机、价值观等方面。这些差异会影响人的行为和心理健康。

10. 社会影响：社会影响是指个体行为受到社会环境、文化背景、家庭背景等因素的影响。社会影响对人的心理和行为具有重要影响，需要重视和关注。

以上是普通心理学笔记的一些要点，通过学习和理解这些知识，可以更好地了解人类心理活动的规律和特点，从而更好地指导自己的行为和决策。

普通心理学笔记的注意事项包括以下几点：

1. 做好课堂笔记：在听课时，要记重点，将老师讲到的关键内容，如概念、原理、方法等记下来，以便课后复习。

2. 注意笔记的整理和补充：课后及时整理笔记，使其内容系统完善。同时，对笔记进行补充和拓展，以加深对所学内容的理解。

3. 注意记录自己的思考、疑问：在听课过程中，如果对某个或某些内容有疑问或新的思考，应及时记录下来。这些疑问和思考可以帮助你深入理解所学内容。

4. 注意记录课堂中的重点、难点和易错点：对于老师强调的重点内容，课堂讲解的难点和易错点，课后要整理并加以总结，以加深印象。

5. 注意笔记的格式和排版：笔记的格式应简洁、明了，排版要整齐、美观，这样可以帮助你更好地理解和记忆所学内容。

6. 注意笔记的实用性和可操作性：笔记的内容应与自己的学习目标相关，并且是实际可操作的，避免记下一些抽象或理论性的知识，而应注重实际应用价值。

7. 注意及时复习：笔记只是暂时的记录，要真正掌握所学知识，还需要及时复习和巩固。

通过以上的注意事项，可以帮助你更好地理解和记忆普通心理学的内容，提高学习效率。

普通心理学笔记相关信息包括：

1. 感知觉：感知觉是人们获得知识和经验的重要途径，也是人们认识世界的基础。感知觉包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等。

2. 注意：注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是人们获得知识和经验的首要环节。注意的品质包括注意的范围、稳定性、集中性和分配等。

3. 记忆：记忆是人脑对过去经验的保存和回忆，是人们获得知识和经验的重要方式。记忆的种类包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆，其影响因素包括识记方法、情绪状态、工作记忆等。

4. 思维：思维是人脑对客观事物的概括和间接的反映，是人类智慧的体现。思维的种类包括形象思维、抽象思维和创造性思维等。

5. 情感和意志：情感和意志是人们心理活动的两个重要方面。情感是人对客观事物的态度和体验，包括喜怒哀乐等；意志是人们自觉地确定目的，克服困难，实现目标的心理过程。

6. 个性：个性是一个人区别于他人的心理特征的总称，包括兴趣、爱好、性格、气质等方面。个性是一个人成长和发展的基础，也是心理健康的重要标志之一。

7. 心理学的应用：心理学是一门应用性很强的学科，广泛应用于教育、医疗、企业管理、社会服务等领域。学习心理学可以帮助人们更好地了解自己和他人，提高工作效率和生活质量。

以上信息仅供参考，如果您还需了解更多信息，建议咨询心理学专业人士。