统编版（2024）小学语文二年级上册第一单元测试卷附参考答案（时间：60分钟满分：100分）基础积累与运用（60分）看拼音，写词语。（12分）aēdǒu（）biànchéng（）dùpí（）aǎiyáng（）lǚxíng（）bànfǎ（）选字填空，填序号。（6分）①娃②她③它妈妈说：“（）今天要去看外婆。”池塘里的小鱼真可爱，我很喜欢（）。邻居家的小女（）正在草地上放风筝。给多音字组词。（8分）没：méi（）mò（）为：wéi（）wèi（）教：jiāo（）jiào（）种：zhǒng（）zhòng（）连一连，再仿写。（10分）披着眼睛仿写：抱着________鼓着衣裳拿着________露着尾巴背着________甩着肚皮照样子，写句子。（12分）例：小蝌蚪的身子像黑逗号一样。像________一样。例：只要有风轻轻吹过，蒲公英就乘着风出发。只要，就。根据课文内容填空。（12分）小蝌蚪先长出两条________腿，再长出两条________腿，最后________变短，变成了小青蛙。水会变：太阳一晒，它变成________；升到天空，它变成________；遇到冷风，它会变成________、________或雪。阅读理解（30分）阅读短文，回答问题。蝴蝶的“旅行”春天来了，菜地里的白菜籽发芽了一流范文网，叶子上爬着小小的毛毛虫。毛毛虫每天吃白菜叶，慢慢长大，身体变得胖乎乎的。过了几天，毛毛虫吐出细丝，把自己裹在里面，变成了一个圆圆的茧。茧挂在白菜叶上，一动不动。又过了一段时间，茧裂开了，里面钻出一只美丽的蝴蝶！蝴蝶扇动着彩色的翅膀，飞到花园里采花蜜。它还会把花粉带到别的花朵上，帮助花儿结果。等花儿结出种子，种子落在泥土里，明年又会开出新的花——这就是蝴蝶和花儿一起的“旅行”。1.毛毛虫是从哪里来的？（6分）2.毛毛虫变成蝴蝶，要经过哪两个阶段？请用“”在文中圈出来。（8分）3.蝴蝶飞到花园里做了什么？（8分）4.你还知道哪种小动物的成长会变样子？（8分）看图写话（10分）观察图片（提示：图片内容为“小朋友蹲在草地上，看着蒲公英种子随风飘走”），想一想：图上有谁？在做什么？看到了什么？用一两句话写下来，注意用上学过的动词（如“看、吹、飘”）。参考答案基础积累与运用（60分）蝌蚪变成肚皮海洋旅行办法（每词2分，共12分）（1）②（2）③（3）①（每空2分，共6分）示例：没有淹没；成为因为；教书教室；种子种地（每空1分，共8分）披着—衣裳鼓着—眼睛露着—肚皮甩着—尾巴（每线1分，共4分）；仿写示例：抱着书本拿着铅笔背着书包（每空2分，共6分）示例：（1）弯弯的月亮小船（6分）；（2）明天天气好我们去公园玩（6分）（1）后前尾巴（每空2分，共6分）；（2）汽云雨雹子（每空1.5分，共6分）阅读理解（30分）毛毛虫是从菜地里的白菜籽发芽后，叶子上爬来的。（6分）圈出“茧”“蝴蝶”（每圈4分，共8分）蝴蝶飞到花园里采花蜜，还把花粉带到别的花朵上，帮助花儿结果。（8分）示例：小蝌蚪会变成小青蛙；蚕宝宝会变成蚕蛾。（8分，符合题意即可）看图写话（10分）示例1：小明蹲在草地上，他轻轻吹了吹蒲公英，白色的种子就像小伞一样飘走了。示例2：小红在公园里观察蒲公英，她看见风一吹，蒲