2026年ABC中国大学排名一公布，广东省高校格局就变了，中山大学最抢眼，还是广东第一，华南理工大学第二，南方科技大学名次上突飞猛进，冲到了第三，这变化被看成广东推动科技带动发展的信号，暨南大学和深圳大学分别排第四和第五，华南师范大学和南方医科大学并列第六，本省高校多元并进的态势很明显，华南农业大学等也进了前十，广东工业大学等学校的整体实力在上升，广州医科大学和“广大”等一些新力量被提到，正在崛起。

本次榜单涉及865所高校，样本覆盖面较广，评估报告具有权威性，所反映的结果普遍被认为印证了广东高等教育的发展速度和质量提升，省内高校之间竞争依旧激烈，例如华南师范大学在多项指标上步步紧逼深圳大学，两校在省内位置的差距在缩小，竞争态势明显。

华南师范大学很长时间把师范教育当成重点，承担了大量教师培育任务，给区域基础教育赋予了重要师资支持，总共培育出数万名教师，心理学和教育学是学校的强项，这些学科在全国靠前，学术产出方面，华师每年在核心期刊上发表的论文数量超过千篇，科研和学术影响力持续稳定，学校在广东教育现代化进程中发挥着实际作用，既参与课程与教学改革，也给予师资培训帮助。

深圳大学靠着深圳经济特区的背景，突出产学研结合的发展道路，学校一年的科研经费已经突破20亿元人民币，科研投入规模非常大，人工智能，新材料是深大近些年来着重打造的方向，在这些领域收获了不少成果，技术研发能力不断增强，专利授权数量在国内排在前三，显示出较强的知识产权转化能力，学校的国际化步伐也在推进，深圳两座城市之间的联动，被看作是推动高校资源共享和协同发展的重要因素，两地高校在科研，人才培养和产业合作上慢慢形成互补。

除了一些落榜的省内排名不佳的高校，也有一些特色比较出众的省内院校可以注意一下。广东技术师范大学省内排名第26，全国排名348位，可以看到在技术师范省内排名第26，有一定的特色。双师型的教师模式培养比较重用的实践能力和企业的现场意识，充分联系的省内500强企业，进行校企合作，行业的资源整合很好。毕业生就业相对安定，毕业生就业率保持在95%以上，连续5年稳定在校的毕业生认定就业符合企业高需求。学校的实践专业以及实训支柱与制造业的更新需求和定位配合较好，源源不断向第地方建设交付大量专业人才。

广师大在数字技术和职业教育方面做出了选择，智能工程、智能制造这些专业成了重点，教学和实训资源往这些方向倾斜，学校每年开展的师资培训人数超过一万人，给区域教育系统补充大量教师和技术人员，教育部的评估表明，广师大的教育质量满意度在全省处于前十名之列，职业教育链条在当地正形成良性循环，学校推进教育改革时，重视用数据来支撑决策和教学改进，实践当中已见到成效，学生技能与企业需求的对接更加紧密。

公安类院校方面，广东警官学院的表现也颇为值得关注，其在本次排名中省内排到第31位，全国位列436名，政法类教育在区域内的标杆作用逐渐凸显出来，学校加强实战化训练，每年向社会输送超过两千名警务人员，这部分人力直接服务于大湾区的社会治理与安全维护，公安学专业在评估时获得优秀成绩，校友分布范围很广，很多人进入基层执勤岗位，社会贡献十分突出，毕业生的入警率超过九成，实践教学环节诸如模拟法庭与刑侦实验室的建设，在国内具有较高水平，该校与多家机构的合作项目每年超过百项，产学研结合紧密，实践教学资源比较丰富。

综合广东高校排名出现的既有老牌高校依然处在稳态的优势场景，也有新晋力量飞速追赶的状况。因为科研消耗、课程修筑、合作编制、人才谋求与全球性沟通磋商等层面共同施展，才会促成这般格局方面的调换。该校名次倒映出台积团在某个时间段内的成效，可是背后的变换是表示广东教育培训正在向前迈进更高阶的品质要求，强经历的思想意识形态推进，种类迥异的学校肩负着自身特有的意义，既像物理教育机构，又像技术实业师培养群体之一，再好似担负政法专业造就发展的一个层面，这种不同的发展有球坐落并蒸就业径。

展望未来，广东高校群体资源整合，城市互动，产教整合依然有空白。两地之间作为两大城市的互动下，广州与深圳之间的高校仍会有互动之举，也会产生科研成果进行成果转化。经过地方产业以及院校专业，设置和实践教学方面，更加吻合的是地方的岗位，有利于自己的毕业生就业，也能够满足当地发展的技术水平。笔者认为纵观现状是创新为驱动，在接下来的任何改革和投入，也可以注意到这些院校还能形成何种长销局面的模式，从数据与排名所呈现的不仅是一个最终结尾的结果，是一个意义上的里程碑的发展。