人音版小学二年级小学音乐教案全册

课题第第1课春天来了（第一课时）教学目标任务通过聆听《春之歌》、《春风》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。

教学重、难点指导学生富有表情的演唱歌曲《大树妈妈》与编创活动教学用具风琴、简单的打击乐器教学过程一导入新课春天多么美啊，万物生长，柳绿花红，让我们用歌声去赞美春天吧！二、表演《大树妈妈》1.在完整地聆听歌曲的基础上，用听唱法学唱歌曲。

2.引导学生看课本上方的四幅图理解歌曲。

3.通过对小树的讨论你为小树做了什么?加深对爱护树木，保护绿色的认识，增强学生的环保意识。

41.认识(以四分音符为一拍，休止一拍，休止半拍)，不告诉名称，只让学生通过节奏拍击，掌握时值。

教学过程2.分小组拍击歌曲的节奏，通过主动探索式的学习，准确地拍击歌曲的节奏。

3.视学生的能力情况，发动学生创编带有0的节奏歌谣，使学生有兴趣地掌握0准确休止的时值。

4.在演唱歌曲时，遇到带有乐句，要唱的轻松自然，不要因为有八分休止符的出现而使旋律的演唱变得生硬，以致破坏了歌曲的整体效果。

教后小结课题第１课课春天来了（第二课时）教学目标任务１、表演《郊游》，表达对大自然的热爱之情、编创与活动。

２、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。

教学重、难点能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。

教学用具风琴、简单的打击乐器教学过程教学过程一、复习导入新课表演《大树妈妈》二、表演《郊游》1.完整地聆听歌曲，在聆听歌曲的过程中，提示学生拍击节奏、读歌词等活动，积极地听，感受音高，为准确地演唱歌曲做好听觉上的准备，达到轻松地学会歌曲。

2.结合歌曲的表演提出问题，如：

为什么去效游?心情是怎样的?每人用一句话说说自己效游时的发现等等，启发学生带着情感表现歌曲的内容。

3.分小组创编动作，熟悉加入小鼓的节奏，完整地边唱边表演歌曲。

1.课前准备沙子、豆子、饼干盒、饮料盒等物品，分小组将自己的设想实现。

鼓励学生与众不同的想2.确定节奏型，随着歌曲的演唱，敲击自制的乐器。

三、课堂小结四、作业把这两首歌唱给家长和小朋友听教后小结课题第第2课难忘的歌（第一课时）教学目标任务１、通过聆听《共产儿童团歌》、编创与活动，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。

2、并能用坚定、有力的声音演唱歌曲。

教学重、难点能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。

教学用具风琴、简...