初中政治

道德与法治

人教版（

2024

）七年

级上册（

2024

）认识自己优质教案

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《初中政治

道德与法治

人教版（

2024

）七年级上

册（

2024

）认识自己》。我们将在课堂上引导同学们了解自我，认识自我，学会欣

赏自己，同时也要学会尊重他人。

教学内容与学生已有知识的联系：同学们在小学阶段已经初步了解了一些关于

自己的基本知识，如姓名、年龄、家庭背景等。但进入初中后，同学们面临着更多

的学习任务和社交场合，如何正确认识自己，如何与同学、老师、家人相处，是我

们需要解决的问题。因此，本节课的教学内容与同学们的生活紧密相连，有助于他

们更好地认识自己，提高人际交往能力。

二、核心素养目标

1.

自我认知：培养学生正确认识自我，了解自己的优点和不足，形成积极健

康的自我观念。

2.

社会交往：提升学生的人际沟通能力，学会尊重他人，构建和谐的人际关

系。

3.

价值判断：引导学生树立正确的价值观，懂得自我约束，形成良好的道德

品质。

4.

法律意识：培养学生的法律意识，知道如何在法律框架内维护自己的权益，

尊重他人的权利。

三、学情分析

在七年级上册的学习阶段，学生们刚刚步入初中，正处于身心发展的关键时期。

从知识层面来看，学生们在小学阶段已经积累了一定的生活经验和基础道德知识，

对于自我认知有一定的初步理解，但往往停留在表面，缺乏深入的内省和反思。在

能力方面，学生们在小学阶段养成的学习习惯和自主学习能力为初中学习打下了基

础，但面对新的学习环境和内容，部分学生可能会出现适应困难。