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宁强县教育蓬勃发展:夯实基础、增强活力,校园建设美丽安全

更新时间:2025-11-14 17:05:19作者:佚名

西部网讯(通讯员 陈捷)“十二五”期间,宁强县大力实施“科教兴县”、“人才强县”战略,以办人民满意的教育为目标,各类教育得到夯实,教育活力得到增强,教育事业得到蓬勃发展。

2013年,该县顺利通过全省“双高双普县”验收,2014年成为汉中市首批国家“义务教育均衡县”,并被省政府授予“陕西省学前教育三年行动计划先进县”荣誉称号。

校园建设“齐步走”,让每一所学校美丽安全

该县按照“校舍标准化、设施现代化”的要求,持续加大教育硬件建设投入力度。2011年以来,累计投入资金2.68亿元,新建、改建37所学校47个单体,新增校舍面积 4.3万平方米,彻底消除了校舍危房,基本实现楼房化目标。68所中小学、幼儿园供暖和10所初中生活设施配套工程完工,34所中小学运动场硬化、软化工程投入使用。投入2.4亿元,建成了占地198亩、总建筑面积5.7万平方米的宁强县天津高级中学,办学条件达到全省一流水平;投资3671万元建成了县职教中心实训基地和驾驶训练学校,购置了实训设备,建成了电子、机械加工、汽车维修3个省级骨干专业,成功创建成“省级示范中等职业学校”。大力实施第一期和第二期学前三年行动计划,五年来新建、改建幼儿园65所,初步形成以县幼儿园为龙头,镇中心幼儿园为骨干,公办幼儿园为主体,民办幼儿园为补充的学前教育体系。目前,全县共有幼儿园67所,幼儿人数7091人。其中省级示范幼儿园一所,市级一类园13所,民办园6所。全县学前教育三年毛入园率97.48%,公办幼儿园占比达91%,“入园难、入园贵”问题得到彻底解决。

师资配备“一盘棋”,让每一位教师都专业成长

该县坚持以教育资源优化为重点狠抓教师技能培养,建立了教师补充、交流和培养培训机制,推行校长交流任期制度,加大农村中小学体音美等紧缺学科教师招聘力度。5年来,共补充农村中小学教师346人,基本解决了教师缺编、学历偏低和学科教师不配套问题。建立了中小学新任教师培训、中小学校长培训、中小学教师专业发展培训实施细则,县财政每年安排100万元教师专项培训资金,大力实施“名师塑造工程”,近三年共培养国家级优秀教师1人,省级教学能手24人、市级教学能手64人、“天汉名师”19人,认定县级学科带头人29人,教学能手390人,教坛新秀85人。在部分学校实行了英语、美术、音乐等紧缺学科“走课”制,采用短期流动和长期流动相结合的方式,农村教师进城顶岗学习、城镇骨干教师校际流动,近三年共有492名农村教师到城镇学校顶岗学习,213名城镇教师参与了城镇骨干教师校际流动活动,2011年以来,累计承担省、市级教育研究课题173个,其中13项获得市级以上表彰奖励。

办学水平“共提升”,让每一次教育富有内涵

围绕办好每一所学校,教好每一个学生,让每一个孩子都健康成长的理念,该县全面推行高效课堂,各学校、各年级、各学科推行“餐桌式”教学模式,打造平等、互动、和谐、高效的高效课堂新模式。每一所义务教育学校都成立了男、女篮球、足球、田径、音乐、舞蹈、美术、书法等学生社团,全县共计219个。先后招聘30名音体美专业教师充实到基层学校,高标准配置音、体、美等艺体教学器材,积极组织参加各类竞赛活动,近年来,累计获得市级以上各类艺术教育竞赛活动奖400余人次。县南街小学创编的课本剧《九色鹿》和宁强县第一初级中学创编的校园剧《最美的心愿》分别获得陕西省一等奖、国家级二等奖。全县在省市少儿滑板、艺术节等各类比赛中,获得国家级奖励6人次、省级22人次。

教育机会“同待遇”,让每一名学生共享阳光

该县坚持以推进教育公平为目标,逐年扩大低收入家庭学生资助范围,认真落实各项助学措施,“五类生”等困难家庭学生教育资助券与爱心营养餐工程按政策做到应助尽助,并全部纳入县级财政预算保障范围。2009年,投资1200万元建成了县特殊教育学校,按照“特殊学校、随班就读、送教上门”三种形式,让每一个残障儿童都能接受教育,目前,全县146名三残儿童全部入学,入学率达100%。

同时该县将进城务工人员随迁子女就学纳入教育发展规划,享受与当地学生同等待遇。农村义务教育学校建起了留守儿童少年关爱服务中心,留守儿童少年每周和父母通过视频联系一次,全县留守儿童13149人全部入学;建立了家庭经济困难学生救助机制,从2007年起实施助困保学工程,县财政每年拿出80万元,帮助特困家庭学生完成义务教育。

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