2021年11月30日，闵行区骨干班主任培训班、杨梦玫班主任工作室成员，七宝二中、闵行四中部分班主任相聚云端，开展了初中主题班会研讨活动，本次活动的主题为“礼赞劳动之美，寻找劳动之光”。闵行四中作为分会场进行了线下观课与研讨。闵行区教育学院原中学班主任教研员陈耀清老师作为专家出席活动，中学班主任中心组成员扬梦玫老师担任主持。

首先，老师们共同观摩了来自七宝二中张慧怡老师的主题班会课《平凡劳动中的不平凡》和来自我校王佳琪老师的主题班会课《卫生流动红旗去哪儿了？》。张慧怡老师的这节课由五个环节组成，分别是“劳动价值”、“劳动内涵”、“劳动礼赞”、“劳动有我”和“劳动体验”。

王佳琪老师以卫生流动红旗为切入口，通过学生情景剧表演，生动还原日常班级卫生打扫的情况，给学生真实的体验，帮助学生产生共鸣。然后王老师以班主任角度“抛砖引玉”引发学生进行小组讨论，思考为什么班级拿不到卫生流动红旗。同学们通过讨论一起寻找问题、分析原因，并想出解决的方法。值得一提的是本节班会课对劳动的意义做了提升，对于初三年段的学生，劳动更具有育美、增智和增志的重要意义。

观课结束后，我校学生部主任王轶泓老师首先做了致辞，她强调了劳动教育在育人工作中的重要性，同时指出主题班会课在育人工作中的重要地位。

接着进入了说课、评课环节，两位执教教师从设计思路、班会目标达成度及课后反思等方面进行了说课。王佳琪老师更是有感而发：一堂好的班会课不是老师一个人去准备全部的内容，每一位学生的积极参与、现场发言，才是组成一堂好的班会课的关键，现场生成的东西也许是一个巨大的挑战，但更有可能是新的转机、新的惊喜。

施菊花老师进行了评课，她提到了王老师班会课的几个亮点，如：积极捕捉资源，班主任适时介入和引导，以及最后班主任的总结提升都呈现出教师的智慧。杨梦玫作为指导老师也肯定了王老师的表现： 基于问题引入情境、教学资源运用恰当、巧用课堂预设推进问题等，但同时也指出本节课的引入还需要多一些情感铺垫，学生有了情感基础，课堂的推进就会更顺畅。随后杨老师基于班会年段性、教学资源的利用及班会后续延伸教育等几个问题提出了一些宝贵建议。

闵行区教育学院原中学班主任教研员陈耀清老师为本次活动进行总结。陈老师在充分肯定两节班会课的同时，向全体班主任提出需要思考的问题：如何提高学生动手能力？如何让学生养成自主劳动的好习惯？如何帮助学生技能迁移进行高效劳动？所谓“劳中有技，技中有劳”，德育要和其他学科有机融合，如何将劳动教育做到班本化是今后努力的方向。陈老师给班主任提出了三点建议，第一，多创设平台，让学生在劳动中学会思考；第二，结合班级中的具体情况进行拓展研究；第三，班会课要关注学生的年龄特点，注重学生的真实体验。

本次研讨活动让班主任如何在建班育人过程中落实劳动教育有了新的思考，也对主题班会课的主题设计、资源运用、课堂推进、延伸教育有了新的认识。希望劳动教育成为最好的生活教育，让学生在劳动中获得生活体验、生活乐趣，五育并举，助力学生全面发展。