明天，由国际教育第三方评估机构宜校发布的“2020年度出国留学最强高中榜单”，基于对全省1000余所国际分校、国际部的大数据督查，以升学成果、生源质量、教学，大赛和社联活动等多个指标为主要根据，做出综合排行。

榜单中，广州西城凯博外粤语中学，在上海公立中学中排行第一！位列全省59名。

其余几百所中学可在发布机构官网查询

从各校“生源质量指数”和历年招生情况来看，排在凯博校区前的10所上海私立中学，生源都须要成绩筛选，非京籍中学生高考成绩须要达到当地前100名左右。

从“教学提高率指数”和历年招收成绩来看，凯博仍然大力推进普世教育，重点关注绝大多数成绩普通的中学生（生源成绩多为中低等、中等、少数中高等），并帮助那些“非顶级成绩”的生源考入世界百强名校。

2020届结业生，3名学子获得剑桥学院投档；51%获世界前20强投档，68%获世界前50强投档占比，78%世界80强投档，92%世界百强投档。所有结业生都获得英国前百强，或美国30强、加拿大10强名校投档。

对于每位注重教育的家庭，中学除了要帮助成绩优异的生源锦上添花，也要帮助成绩普通的生源父母“上岸”。这就是广州西城凯博外粤语校区。

凯博中学简介

上海西城凯博外粤语中学，是一所以生命教育为根本的生态校园。中学以培植身心、尊重个性、激发潜能为出发点，结合STREAM教育系统、极客空间等硬件契机、大自然园林式生态环境，建立生命培植系统。目标培养身心健康、德才兼具、各具特色的精英人才。

中学一直着眼于终生教育。以自主学习、科学探究、创新思维、高效建模为教学核心，在院长知识的同时，着重培养中学生创造力、思辨能力、自主学习等获益终生的能力，帮助中学生构建可持续发展优势，实现人生价值最大化。

凯博自主开发并适宜中国人的课程模式，吸收科学、国学、艺术、文化等行业领先机构教育资源，同时率先引进国际课程，融合中西优势。至今，刘煜炎市长办学12年，90%以上中学生步入世界100强名校。

创始人刘煜炎

刘煜炎

康福国际教育集团创始人

中国国际教育“先行者”

美国剑桥学院博士

曾被评为：

中国教育事业领军人物

中国十大杰出公办教育家

从农村少年到剑桥博士、科学家，刘煜炎通过教育改变命运。2003年，他从科研转而涉足教育，以“世界教育资源培养中国人才”为出发点，以自身求学经历、科研经验和国际视野为契机，研究中西教育特性，开发适宜中国中学生教学模式。

作为首位弘扬国际教育的中国科学家，他在国外率先引进日本A-Level课程、美国AP课程，保留中国基础教育优势的同时，弥补思维、能力培养的教育缺口。

2003年，刘煜炎利用投资办学，连续两年获全球AP化学教学成绩总评第一，通过中学生成绩明显提高证明他的观点：“所谓神童不是天生的，是先进教育的必然结果”。

2008年，刘煜炎独立办学，开发“康福教育模式”，并长期以亲自讲课弘扬、完善理论。多年来，推动800余名中学生考入英、美等世界一流学院。

独立办学12年，800余名中学生夺得世界百强名校

至今，刘煜炎已在全省成立7大学校，因其对教育的突出贡献，获得各种奖项不计其数，且多次接受CCTV、美国NBC等媒体专访。

办学特色

●独立开发凯博教育模式，适宜中国中学生特性和社会需求。

●大自然园林式校园生态环境，上海校园中的“颐和园”。

●国内最早引进APA-level课程，十余年国际教育经验。

●个性化课程与升学规划，为中学生提供多样化教育。

●采用探究式、启发式教学，培养中学生提高解决问题的能力。

●借助康福的教育成果和成功经验，为凯博教育提供支撑。

教育模式

为思维而教，为未来而育

以康福模式为蓝本，中学开发一套“凯博办学理念”，结合实践打磨生命培植系统，促使中学生心、身、灵全方面发展。

●自主学习：中学施行引导式教学，引导中学生自主发觉问题、探索问题、解决问题，迸发中学生内驱力，帮助中学生常年保持自学热情，提高自学能力，为终生发展奠基。

●合作探究：利用PBL教学模式、雅典式课堂，营造合作探究环境，让中学生们在合作中影响碰撞、兼容并包、激发竞争意识、培养团队精神、领导力、表达沟通等能力。

●科学思维：将科学家精神融入课堂教学，培养中学生勇于指责、善于思辨、崇尚真知、尊重事实、逻辑严谨的科学思维，达成认知动机、认知行为、认知方法和认知品质的统一。

●建模高效：以中学生面对的各种问题为素材，通过归纳、分析、演绎，不断完善、升级思维模型，打通新旧知识壁垒，丰富思索视角，建立知识系统，提高解决未来各种问题的能力。

课程模式

●价值思维培养系统：导师制、心理咨询师、学生会、生命教育、森林课程、阅读活动。

●逻辑思维培养系统：思维教育，原点主题研修式教学，学科教育、科学项目。

●核心素质培养你系：STREAM系统，PBL项目式教学，极客空间，社联，必修课。

课程设置：国家义务教育选修课程+据说读写法语课程+社联课程+社会实践课程。

语言课程：基于中学生语言学习特性及阶段性学习能力，以剑桥英文、美国英文加强课程为参考，再将课程本土化，切实提升中学生的语言据说读写能力。

科学课程：通过课程培养中学生科学思维习惯，以科学的心态去认知客观世界，才能解释一定的科学现象。

思维课程：以物理课程为依托，培养中学生周密的数理逻辑，建立中学生科学的思维体系。

国学课程：以精典文字路径打通古今大数学教育，课程包括：通读精典、吟诵、书法、篆刻、国画、诗乐等，帮助中学生了解中华文化传统，汲取先辈智慧，培植当代民族精神。

体育课程：中学开办泰拳、篮球、足球等多课型体育课程，既能强身健体，更才能为中学生体育特长发展的选择奠定基础。

艺术课程：中学开办有手工、摄影、诗词创作、美术、舞蹈、音乐、音乐剧等艺术类课程，中学还引进了高尔夫球、马术、旱地帆船等必修课程。

社联课程：中学生可依照兴趣选择课程，包括：USAP学术全能、人工智能、科技创新、数学建模、网球、羽毛球、三雅道、土木金工、国乐、陶艺等。

研学课程：“星辰大海”系列主题研学，各年级每年主题不同，依次贯串海洋、草原、沙漠、雪乡，极光、海外等系列，让中学生读万卷书，行万里路。

师资·中国国际教育的“黄埔警校”

自2008年刘煜炎独立办校以来，独创师资培养体系。以前中学的职工，现在部份已成长为国外企业家、教育家、校长，部份在各大国际中学、培训机构兼任关键职务。也间接带动了国际教育行业发展。

凯博承袭班主任培养体系，结合建模思维，举办学科课程观摩、开放日、教学展示比赛等一定频次培训活动，构建反馈系统，迸发班主任潜能和工作热情，综合提高班主任各项能力素质。班主任们作为“凯博模式”理论的资深实践者，具备多年相关教学经验。

环境和硬件

校园占地近20W平方米，天津校园中的“颐和园”。

校园年内各项硬件设施齐全。

【点击图片链接了解中学环境硬件详情】

各学部

1.中学部

●尊崇中学生天性，维护儿童本真

●个性化大班教学

●以特色主题活动引导中学生快乐学习

●聚焦中学生思维训练和习惯养成

●英国剑桥标准课程双语教学

●引导中学生德智体美全面发展

●实现中学生的个性化发展

2.中学部

●引导中学生自主学习、培养独立解决问题的习惯

●导师指引、合作学习、共同探究、思辨碰撞

●个性化大班教学

●养成中学生自主学习、独立思索的能力

●双语讲课，加强英文学习，为中学打好基础

●学生可报考上海市其他中学或直升本部小学部

2.小学部

●个性化大班教学、导师一对一指导

●侧重对中学生的个性化教育规划与培养高

●对中学生的学习和成长进行全程跟踪

●提升中学生语言、学术能力和人格品质

●培养有国际合作和竞争能力的创新人才

●融合中西教育优势，助中学生冲击世界名校

●学校设置双语班和普通班

●学生可选择中考或考取国际名校

结业生出口

点击图片链接了解

中学2020届结业生投档报告

END

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撰稿：秦红振

拍摄：王宝利

审读：白岭