近年来，潍城区将心理健康教育摆在突出位置，整合要素、闭环管理、深化服务，扎实细致做好学生心理防护和心理危机干预工作，切实筑牢学生身心健康坚实防线。

一、整合要素，建设心理教育阵地。指导各学校自主开发心理健康校本课程，编辑心理健康活动手册，系统开设心理健康教育课，确保每班每两周至少开设1个课时。以心理名师工作室为依托，定期开展线上心理教研活动和心理健康教育培训，通过邀请知名专家讲述心理健康知识，让老师与“大学问”零距离交流，形成以“名师为引领、专职为骨干、班主任主导、任课教师参与”的全员心育网络。面向全区印发《致学生家长一封信》，定期召开家长会，开设心理健康教育家长学校课程6门起步网校，充分利用潍坊市安全教育平台，对家长开展防欺凌、防暴力安全教育培训。为全区56所中小学聘请法治校长，法治校长每学期至少到校上2次法治教育课，采取以案释法、模拟法庭等方式，加强普法宣传、摸排苗头、问题纠偏，累计覆盖学生22万人。

二、闭环管理，完善心理辅导机制。制定中小学生心理危机识别干预制度，指导学校建立心理筛查常规机制，设计涵盖学习焦虑、孤独倾向、冲动倾向等8个内容100 个项目的心理状况量表，每学期进行一次全员筛查，动态监测学生心理发展变化。落实专人排查、记录、对接，建立《特殊学生关爱记录》，安排专职心理教师与有心理情绪问题的学生进行一对一面谈，了解学生真实情况，开展个别心理辅导，及时将有严重心理问题的学生转介至专业心理干预机构。将心理健康教育纳入学校星级评价，每学期组织区督学从建章立制、课程实施、师资队伍、硬件建设等4个方面对学校心理健康教育开展情况开展实地专项督查。

三、深化服务，提升心理帮扶实效。开展心理健康知识讲座、生命教育主题班会、户外拓展等系列心理健康教育活动200多场次，孵化12个市区级家庭教育名师工作室、11所婴幼儿养育服务指导中心，开设1600余节家长课程，录制11期课程超市资源，点击量突破20万。组建“心理助考暖心服务队”，通过专题讲座、视频微课等形式，为区内学校送教35场次，帮助学生缓解考试焦虑。强化与医疗机构工作对接，试点“1名教师+1名医生”结对模式，推行医院、学校和家庭全方位配合的诊疗策略。开通区学生心理援助热线，精心选拔35名专业教师组建服务队伍，提供全天候接听服务，逐步推进各校开设本校专属热线，帮助学生疏解情绪问题。