扫的多音字组词?
2022-06-18
更新时间:2026-02-19 21:07:35作者:佚名
转眼间,一个学期又要结束了。一学期来,本人认真备课、上课、
及时批改作业、讲评作业,认真学习教育教学理论,深入研究教学方
法,虚心向别人学习,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完
成教育教学任务。回首这一学期的语文教学工作,既有成功之处,同时
也存在一些不足。现对人教版六年级上册语文教学工作总结如下:
一、认真备好每一节课,课后及时反思
我始终坚信备好课是上好课的前提及关键。为了向
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分钟的课堂要
质量,课前,我不仅了解学生原有的知识技能,而且了解他们的兴趣、
需要、方法、习惯,还了解他们学习新知识可能会有哪些困难等。备课
时,我认真钻研教材,掌握教材体系、基本内容及其内在联系,明确重
难点,掌握知识的逻辑,把握教材的关键,并根据了解到的情况认真选
择教法,安排每节课的每一个教学环节活动,注重每一个教学重点的突
出和每一个难点的突破,精心地进行备课,保证了课堂教学的正常、有
序的进行。课后,我及时对每一节课进行反思,反思教学方法,反思教
学环节,反思学生课堂学习过程等等,并在备课本上记录下来。
二、重视学生的课外阅读积累
要想学好语文,只凭课本是不够的,必须扩大学生的阅读面。《标
准》提出:“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的要
求。本册教材继续安排了向学生推荐一本好书的内容,推荐的是《鲁宾
孙漂流记》。我以此活动为契机,引导学生阅读课外书籍,积累课外知
识,扩大知识面。要求学生必须根据自己课外阅读的内容做摘抄,可以
是作文,可以是名言,可以是精彩片段……我还注重培养学生读书后写
读书笔记的习惯。时间久了物业经理人,学生积累的内容越来越丰富,我相信这样
的活动对于提高学生的语文水平是大有好处的。
三、做好学生的辅导工作