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Alexander Graham Bell基础释义_Alexander Graham Bell的发音_Alexander Graham Bell的用法_Alexander Graham Bell的相关

更新时间:2025-05-21 21:38:00作者:起步网校

Alexander Graham Bell 基础释义

阿列克谢·格雷戈里·贝尔(Alexander Graham Bell),是一位著名的发明家,他发明了电话。

Alexander Graham Bell的发音

发音为[ˌælzɪndər ˈgræmər ˈbel]。

Alexander Graham Bell的用法

Alexander Graham Bell是一个人名,因此,在句子中可以用作主语、宾语等。例如:Alexander Graham Bell invented the telephone.(贝尔发明了电话。)

Alexander Graham Bell的相关词汇

可能相关的词汇有:invent(发明)、telephone(电话)、telegraph(电报)、wire(电线)等。

怎么记

可以通过联想记忆来记这个人物的名字,贝尔发明了电话,因此可以联想到与电话和发明有关的事物来帮助记忆。

翻译的音标

Alexander Graham Bell的翻译为“亚历山大·格雷厄姆·贝尔”。

Alexander Graham Bell基础释义

Alexander Graham Bell指的是亚历山大·格雷厄姆·贝尔,他是一位著名的发明家和科学家,发明了电话。

Alexander Graham Bell的发音

发音为[ˌælzɪndər ˈgræm ˈbel]。

Alexander Graham Bell的用法

Alexander Graham Bell常用于描述某人的发明或发现对人类社会的影响,例如:“Alexander Graham Bell's invention of the telephone changed the world.”(亚历山大·格雷厄姆·贝尔的电话发明改变了世界。)

Alexander Graham Bell的相关词汇

与Alexander Graham Bell相关的词汇有telephone(电话)、invention(发明)、discovery(发现)等。

怎么记

可以结合Alexander Graham Bell的生平事迹来记忆,例如他发明电话的过程等。

翻译基础释义和常见用法

翻译为亚历山大·格雷厄姆·贝尔。其常见用法有“贝尔电话”、“贝尔发明”、“贝尔效应”等。

以上内容仅供参考,建议结合具体语境和语境使用方法。

Alexander Graham Bell 是一个人名,他是电话的发明者。以下是对他的基础释义、发音、用法、相关词汇的说明,以及一些记忆方法和翻译列举,以及5条常见短语和5条相关词汇。

基础释义:

Alexander Graham Bell 意为亚历山大·格雷厄姆·贝尔,是苏格兰聋哑教育学家及发明家,他发明了电话。

发音:

发音为['ælzendʒə greɪəm bɪl]。

用法:

Alexander Graham Bell通常被用来形容那些在科学、技术、艺术等领域有重大发明或发现的人。

相关词汇:

1. 发明(invention):指的是创造出前所未有的事物或方法。

2. 发现(discovery):指的是通过研究或探索而了解或认识到以前未知的事物或真理。

3. 聋哑(deaf-mute):指的是聋哑人,他们无法听到或说话。

4. 教育学家(pedagogue):指的是专门研究教育理论,从事教育实践的人。

怎么记:

可以联想到其他著名的发明家,如爱迪生等,通过比较他们的成就来帮助记忆。

常见短语:

1. 发明家(inventor):指的是创造出新事物或方法的人。

2. 电话通话(phone call):指的是通过电话进行交流或信息传递。

3. 电话交换机(switchboard):指的是电话系统中用于连接电话线路的控制设备。

4. 电话线(phone wire):指的是用于传输电话信号的电线。

5. 电话亭(phone booth):指的是公共场所中供人打电话的地方。

相关词汇:

1. 交流(communication):指的是人与人之间通过语言、文字、表情等方式传递信息的过程。

2. 信息(information):指的是被传递的知识或消息,可以是关于事实、观点、数据等的任何形式。

3. 传递(transmission):指的是将信息从一个地方传递到另一个地方的过程。

4. 信号(signal):指的是用来传递信息或指令的电波、光束或其他物理现象。

5. 声音(sound):指的是听觉可以感知的振动所产生的声波。

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