本省的二本分数线是否最低，会受到多种因素的影响，如招生地区、批次、年份等，因此无法一概而论。

通常来说，一本大学的录取线相对较高，而二本大学的录取线相对较低。但是，由于不同年份的录取情况存在差异，因此不能确定本省的二本分数线是否最低。此外，招生地区、批次等因素也会影响分数线的高低。

因此，要了解本省二本分数线的具体情况，需要参考具体年份的录取情况。可以咨询当地招生办公室或查看相关资料，以获取更准确的信息。

本省的二本分数线是否最低，以及注意事项，有以下这些：

考虑分数线整体趋势。不同年份，分数线都是会有不同的变化，但整体来说，二本线的波动不会特别大。考生可以根据前几年的分数线，判断自己是否能够进入这个分数线范围。

考虑录取率。录取率是影响二本线的重要因素之一，录取率越高，二本线越低。反之，录取率越低，二本线越高。所以，考生在了解分数线的时候，要了解当年的录取率如何。

考虑本省二本招生院校数量。本省二本招生院校数量越多，竞争压力越大，二本线相对较高。反之，二本线相对较低。

考虑本省二本招生计划。二本招生计划的数量，也会影响二本线的高低。招生计划数量越多，对考生的压力越小，二本线可能会降低。

此外，还要注意填报高考志愿的方法和细节，避免因为疏忽或失误造成无法挽回的后果。建议在填报志愿时咨询专业人士意见，以确保自己的利益和兴趣得到充分保障。

以上信息仅供参考，请查询官方文件或咨询相关老师以获取最新和准确的信息。

本省的二本分数线是否最低，会受到多种因素的影响，包括但不限于：

1. 考试难度：每年的考试难度不同，这直接影响到成绩，进而影响到二本分数线的设定。

2. 招生计划：招生计划的变化也会影响到分数线。如果学校招生计划较多，那么对分数线的冲击就会较小，反之则会较高。

3. 考生数量：考生数量对分数线也有影响。考生数量越多，竞争越激烈，分数线可能就会越高。

因此，要了解本省二本分数线的最低线，最好参考教育考试院公布的官方信息。同时，不同学校、不同专业的分数线可能会有所差异。

以上信息仅供参考，如果您还有疑问，建议咨询学校老师、学校教务处等。