六年级上册语文复习计划03929六年级上册语文复习计划廖静仙一、六(2)班学生情况分析全班43人全班三分之二的学生学习较好,三分之一的学生因学习基础差,接受新知识困难较多,特别是阅读存在很大的困难。二、复习内容:掌握本册要求写的生字及相关词语,学会联系上下文理解词语的意思。学会照样子写句子,能运用规范的修改符号修改病句。掌握先概括后具体的构段方法,能正确分析段落,初步掌握分段知识,能简单概括段意。掌握要求背诵的课文,并进行与课文相关的积累的巩固。进一步提高口语交际水平,在阅读复习中相机进行实践。进一步了解本学年段的习作要求贝语网校,对自己的习作进行修改,并根据不足进行指导。三、复习重点:本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复较差,许多学生语句不通顺,有些甚至有离题的现象,所以本次作文复习的重点应是让学生能做不离题,语句尽量做到通顺。特别是阅读理解方面学生较薄弱,所以要加强这方面的复习。字词方面,学生也有遗忘的现象,要加强巩固。四、复习难点:1、能联系上下文和自己的积累,推想有关词句的意思;2、体会思想感情、作者的表达方法。3、引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。五、,落实知识及能力训练点。,复习时要加强习作的审题训练。。有几名学生的成绩不太理想,这段时间,要加强对他们的个别辅导。六、复习步骤(一)、如何展开联想和想象,。。。。。第二单元 。。。“珍惜时间”这一主题写一篇演讲稿。。。、人物心理活动等方面的描写,刻画人物形象、抒发真情的写作方法。。。。,能运用“联系实际、深入思考”的读书方法,理解文章的意思。。。。。。。《少年闰土》的第一自然段。。,大体把握诗歌,想象诗歌描述的情景,体会诗人的情感。《诗经?采薇》《春夜喜雨》《西江月?夜行黄沙道中》《天净沙?秋》。、具体的表达方法。。《马诗》。。、事结合起来描写的写作方法。《伯牙绝弦》,用自己的话讲讲这个故事。3.《月光曲》的第九自然段。。。。(二)分项复习1、识字听说、拼音(1)、能听清音节,正确写出词语,句子。(2)、拼音:在语段中看拼音写词语或选择读音。2、词语、句子词语(1)、掌握近义词和反义词(2)、会分析句子前后关系,使用关联词语句子(1)、掌握各种句子的类型:如修改病句、缩句、反问句陈述句互改等。(2)、掌握各种句子的修改方法;(3)、懂得什么叫修辞方法;(4)、懂得句子的说明方法3、阅读(1)、正确背诵规定的课文、段落。(2)、正确使用标点、读懂标点,感受标点的表达作用。(3)、正确把握词语的意思。(包括关联词语)(4)、概括段意:4事作文,尝试想象作文的命题。(2).作文题:多个选一。要求:不写错别字,正确使用标点,句子通顺、连贯,内容具体(主干清晰,枝叶丰满)。用常用修改符号修改作文。(三)全面检测,查漏补缺,对全册教材的语文知识进行全面检测,找出学生仍存在的问题,进行重点指导、讲解,帮助学生克服困难,解决疑难问题。复习课时10课时第一课时第一单元1、读拼音,写词语dǒuqiàoyínsònɡàomìyùnhán()()()()jìnɡmìhōnɡkǎoyīnyùnqínmiǎn()()()()2、为加点字选择正确的读音唱和(hèhé)树冠(ɡuānɡuàn)旋转(zhuànzhuǎn)蕴含(yùnwēn)湛蓝(zhànshèn)栀子(zhīzī)3、填字组词()乐道()高()重()然大物意味()()匆匆()冲()撞不()一格年过()4、辨字组词俏()庞()烤()巷()谥()峭()