大学2002年的录取分数线因地区和考试科目不同而有所不同。

以江苏文科为例：2002年江苏文科本科第一批的录取分数线为533分，录取线差为23分。

具体到各个大学的录取分数线，我无法给出确切的数字，因为这取决于很多因素，如当年的试卷难度、考生总数、招生人数等。建议您查询具体大学官网获取目标大学的录取分数线。

抱歉，我无法提供大学2002年的录取分数线，因为这涉及到过去的数据，而数据通常会随着时间的推移而发生变化。然而，我可以提供一些有关大学录取分数线的常见信息，以帮助您更好地了解大学录取过程。

通常，大学的录取分数线是根据学生的成绩和申请者的质量来确定的。录取分数线通常是根据学校的招生政策和录取标准来制定的。这些标准可能包括学生的学术成绩、标准化考试成绩、推荐信、个人陈述、面试表现等方面的要求。

在考虑大学的录取分数线时，您应该考虑以下几个因素：

1. 学校的声誉和排名：一些知名的大学通常会有更高的录取分数线，因为它们有更高的声誉和更好的教学质量。

2. 专业要求：某些专业可能对申请者的要求更高，因此这些专业的录取分数线也可能更高。

3. 地区差异：不同地区的大学录取分数线可能会有所不同，因为不同地区的竞争水平和学生的质量可能有所不同。

总的来说，大学的录取分数线是一个复杂的问题，它涉及到许多因素，包括学校的声誉、专业要求、地区差异等。如果您想了解您所在地区的大学录取分数线，建议您咨询当地的教育机构或学校招生办公室。

在考虑大学2002年的录取分数线时，需要注意以下几点：

1. 不同地区分数线可能会有所不同。对于不同的地区，录取分数线可能会因生源质量、招生政策等因素而有所差异。

2. 录取分数线可能会因招生人数、报考人数等因素而有所波动。因此，每年的录取分数线都需要进行比较，以了解当年的录取情况。

3. 需要注意录取分数线并不等同于录取结果。即使达到录取分数线，也不一定能够被录取，因为大学录取时还会考虑其他因素，如综合素质、专业兴趣等。

4. 需要了解所报考专业的录取情况。不同专业的录取分数线、录取人数、录取方式等可能会有所不同，需要了解所报考专业的具体情况。

5. 需要注意招生政策的调整。在考虑录取分数线时，还需要关注招生政策的调整，如扩招、缩招等，这些因素可能会对录取结果产生影响。

总之，在考虑大学2002年的录取分数线时，需要全面了解相关信息，以便做出更准确的报考决策。