为深度借鉴国内顶尖院校先进办学经验，精准把握设计学科发展前沿趋势，推动我院专业建设与人才培养提质升级，副院长王栋一行6人，专程赴东华大学、上海交通大学、同济大学开展专题调研，围绕专业建设、人才培养、学生就业等核心工作交流学习、取经问道。

东华大学：以底蕴筑交叉，融科技创特色

3月12日下午，调研组一行抵达东华大学，与服装与艺术设计学院副教授黄更、副院长张鑫、环境设计系副主任苗岭开展座谈交流。黄更详细介绍了学院专业发展历程与学科核心特征，强调学院以纺织服装为深厚底蕴，深耕艺术、科技与人文的深度融合，构建起面向产业需求、突出交叉创新的特色化学科体系。张鑫围绕环境设计学科改革实践，重点阐释了专业可持续设计理念，以及“时尚化、智能化、跨学科”的转型升级路径。苗岭分享了艺术与科技专业建设成果，聚焦课程体系架构优化、教学模式创新等方面的实践探索。双方就艺术与科技学科建设、环境设计学科改革等议题展开深入研讨。

上海交通大学：数智赋能改革，优化学科布局

3月13日上午，调研组前往上海交通大学设计学院，与副院长常丹妮、院长助理兼建筑学系党支部书记游猎、建筑学系副主任张子琪、设计系副主任孔繁强进行座谈。常丹妮全面介绍了设计学院各专业办学特色与人才培养体系。张子琪聚焦人居设计、环境设计等方向，详细解读学科专业调整与优化的思路举措。孔繁强针对工业设计、视觉传达设计两大专业的转型发展路径，以及学生就业现状与提升策略作专项分享。游猎结合学校优势学科资源，分享了数智时代背景下教学方法改革与创新的实践经验。双方围绕人居设计专业建设、选修课制度完善等话题深入交流，并参观校内实训空间和创作工坊。

同济大学：交叉融合为核物业经理人，锚定发展方向

3月13日下午，调研组赶赴同济大学设计创意学院，与院长协理杨皓、当代首饰与新文化中心副主任郁新安、辅导员张天骄座谈交流。杨皓介绍了学院在艺术设计类学科交叉融合、协同发展方面的核心理念与实践成果。郁新安围绕艺术设计学专业发展方向，阐述了在课程体系中平衡美学素养与科技应用的思考与实践。张天骄分享了学院引导学生实现高质量就业、搭建学生成长发展支撑平台与机制的经验做法。双方就专业转型升级、教学管理机制建设等关键问题交换意见，并参观实验室及实习工坊。

此次上海调研之行，让学院清晰把握了新时代设计教育的核心要义——集成创新，唯有打破学科壁垒、专业边界，实现跨域协同、主动拥抱变革，才能推动学科高质量发展。未来，我院将以“设计为轴、科技为翼、人文为魂”的融合范式为引领，立足自身办学实际，守正创新、破局突围，探索面向未来、充满活力、迭代更新的设计教育新路径，全力推动我院设计类学科提质增效、跨越发展。