按照笔者观察，从前年开始，各大院校理工科院系纷纷推出了“专业+计算机”的复合培养模式，而去年众多院校人文社科、农大学系也纷纷推出了“专业+计算机”的交叉学科培养模式。毫无疑惑的是，以后的几年，这些情况肯定会愈演愈烈。全学科、全民学计算机的时代即将打响。

传统工学+计算机：智能建造、工程软件、智慧城市与空间规划、智能采矿工程、时空信息工程、数字双胞水利、智能分子工程、智能汽车工程、智能制造工程、油气人工智能、计算材料学等横空出世，将传统工学融入大数据和计算机程序，以求更新。

传统理学+计算机：估算化学学、计算物理、计算生物学、计算物理等应运而生，将理学与大数据相结合，做理学数据库与理学大数据剖析。代表院校为上海学院、中国科学技术学院、中国科大学学院、南京学院、北京师范学院等理学强校。

其实这种理工科专业带上了计算机，而且好多都只适宜做学术研究，并不适宜找工作，由于都是十分理想化的学科交叉方向，业界运用根本不多。好多中学为了便捷招生，而短时间内急于求成地降低了所谓的交叉学科的培养，但计算机方面的知识只学皮毛，但是学的好多都是PPT上的理论，老师不会手把手带你敲代码，好多中学生代码学了第二天就忘了，想转码须要中学生有十分坚定的决心和强悍的意志力。

与其在中学里学智慧工学，不如直接去企业实习，只有身处业界一线，才晓得目前的工作岗位真正须要哪些技能，目前的工作岗位真正做哪些内容，通过实习才晓得为了要更好地步入这个行业，自己须要填补的技能是哪些。并且，好多技能都是一边工作、一边学习，才能真正把握地更快。

人文+计算机：估算语言学、数字人文、计算历史学、计算艺术学、音乐人工智能、数据新闻等。基本就是工科资料的数据库建设和资料的数据化剖析，估算语言学假若技术很强，也许可能转自然语言处理，但基本都是去做语音标明，用excel即可。

社科+计算机：估算传播、计算法学、数字经济、智能会计、智能体育工程、计算社会学等。同工学+计算机、人文+计算机一样，都是招生手段。虽然工科生就业主要去企业的职能岗、公务员、事业单位或则经管的金融机构、法学的律所等，虽然绝大部份工作根本用不到哪些计算机+，与其学这种虚无飘渺的，不如直接去企业实习。

总结：无论理文科、人文社科还是农学、医学，学计算机得想好是否真的须要学，自己结业后去的岗位是真的要会计算机吗？与其学这种虚无飘渺的“智慧+”，不如早点去企业实习，看企业/岗位真正须要哪些技能和经验。由于好多“智慧+”复合专业，只适宜做学术研究。倘若所有专业的中学生都能学会了计算机，那计算机专业的中学生去干吗？