以下的吉林二本分数线分析图，展示了吉林二本分数线与一本线的差距：

吉林二本分数线高于一本线，且差距较大。

请注意，这些信息仅供参考，具体分数线以教育部门公布为准。

吉林二本分数线分析图去年可以按照以下方式撰写：

吉林二本分数线在过去一年中呈现出上升趋势。具体来说，文科二本线从最初的436分上升到最终的483分，上升了47分，平均每年上升约6分。而理科二本线从最初的305分上升到最终的327分，上升了22分，平均每年上升约4分。这表明，随着时间的推移，吉林二本线的整体水平在逐步提高。

此外，从各批次分数线之间的差距可以看出，一本线和二、三本线之间的差距正在逐步拉大。例如，文科一本线和二本线的差距由最初的154分扩大到最终的157分，理科一本线和二本线的差距由最初的270分扩大到最终的277分。这可能意味着教育资源的分布和学生的教育水平正在发生变化。

总的来说，吉林二本分数线在过去一年中呈现出上升趋势，这可能反映了教育资源分布的变化和学生的教育水平的提高。然而，值得注意的是，这些变化可能受到多种因素的影响，如政策调整、教育资源分配、学生质量等。为了更好地理解这些变化，需要进一步研究这些因素。

吉林二本分数线分析图注意事项如下：

确保图表中的数据准确、真实，不能造假。

确保图表中的数据已经包含了所有重要的信息，如招生计划、报考人数、录取比例等。

确保图表的标题和标签清晰明确，能够让读者快速了解图表所展示的内容。

不要使用过于花哨的图表样式，以免分散读者注意力。

不要在图表中添加无关的信息，以免影响读者对关键数据的关注。

确保数据来源可靠，并注明数据来源。

确保图表中的数据已经进行了合理的处理，以满足分析的需要。

以上这些注意事项可以帮助您制作一份清晰、准确、有用的吉林二本分数线分析图。