拟定录取分数线是根据招生名额和考试成绩来制定的。具体步骤如下：

1. 确定录取名额：首先需要确定需要录取的总人数。

2. 确定基准线：基准线是根据学校的定位、历年录取情况、招生政策以及录取规则等因素来制定的。

3. 制定各科分数线：根据基准线，制定各科的分数线，其中可能包括总分线、单科线、小分线等。

4. 审核考生成绩：所有考生的成绩需要经过严格的审核，确保数据的准确性和公正性。

5. 确定最终录取分数线：在所有考生的成绩审核无误后，根据录取名额和考试成绩，确定最终的拟定录取分数线。

需要注意的是，拟定录取分数线只是初步的录取标准，最终的录取结果还需要考虑其他因素，如考生的综合素质、加分政策、学校政策等。因此，在拟定分数线的基础上，学校还需要进行进一步的审核和决策。

拟定录取分数线是高校在招生过程中，根据招生计划和考试成绩，确定每个录取批次的学生录取最低分数标准。这个分数线的设定是为了保证公平公正地选拔学生，同时也反映了高校的教学水平和人才培养能力。

去年，某高校拟定录取分数线如下：

文科：总分最低分为530分，其中语文成绩必须达到90分，数学成绩达到80分，英语成绩达到95分；

理科：总分最低分为500分，其中数学成绩必须达到85分，英语成绩达到90分，理综（物理、化学）成绩至少达到180分。

此外，对于一些特殊专业或特殊招生计划，如艺术类、体育类、少数民族班、保送生等，也会有单独的录取分数线。这些分数线通常会根据不同的招生计划和考试情况，由高校自主设定并公布。

拟定录取分数线的影响是多方面的。首先，它为考生提供了明确的目标和努力方向，帮助他们了解自己与高校的差距，从而有针对性地进行备考。其次，它保障了公平公正的选拔原则，避免了高分低能或低分高能的现象发生。最后，它反映了高校的教学水平和人才培养能力，为考生和家长提供了重要的参考信息。

总之，拟定录取分数线是高校招生过程中不可或缺的一部分，它对于保障公平公正、提高人才培养质量具有重要意义。

拟定录取分数线时，需要注意以下几点：

1. 确定合理的录取分数线范围。根据学校的教学质量、资源、设施、师资力量等因素，确定一个合理的录取分数线范围，以确保学校的教学质量得到保障。

2. 考虑招生规模和生源质量。招生规模和生源质量是影响录取分数线的重要因素。在拟定录取分数线时，需要考虑学校的招生规模和生源质量，以确保录取的学生的质量符合学校的标准。

3. 考虑学校的定位和目标。学校应该有明确的定位和目标，包括学校的办学层次、类型、规模、学科特色等。在拟定录取分数线时，需要考虑学校的定位和目标，以确保录取的学生能够满足学校的要求。

4. 考虑社会需求和就业前景。学校应该考虑社会需求和就业前景，以确保培养的学生能够满足社会的需求，并且能够顺利就业。在拟定录取分数线时，需要考虑专业的就业前景，以确保录取的学生能够有更好的就业前景。

5. 保持录取公平公正。拟定录取分数线时，需要确保录取的公平公正，避免出现不公平的情况。需要制定合理的录取程序和标准，确保所有符合条件的学生都能够被公平地录取。

6. 及时公布录取分数线。在拟定录取分数线后，需要及时公布录取分数线，以便学生和家长了解学校的录取要求和标准。同时，也需要及时通知符合条件的学生进行录取确认，以确保学校能够按时完成招生工作。

总之，拟定录取分数线需要综合考虑各种因素，以确保录取的公平公正、符合学校定位和目标，并且能够保证学校的教学质量和社会需求。