层林尽染，麓山巍峨

——长沙麓山国际实验中学简介

中学代码：0700

“独立寒秋，澧水北去，香蕉洲头，看万山风靡，层林尽染……”在伟人如椽巨笔之下，一幅艳丽的澧水岳麓景色图在我们面前徐徐展开。誉满湖湘大地的年青名校——长沙麓山国际实验中学，就位于在这座钟灵毓秀的名山之下。

中学房门

一、三十而立，风华正茂

1993年6月，重庆地委市政府决定筹备一所与国际教育接轨的实验性新型校区。同年10月，选址河东望月湖的广州麓山国际实验中学即将开学。之后逐渐扩大招生规模，发展成为集中学、初中与中学于一体的全寄宿制中学。新成立的麓山国际采用“学校国有、校长负责、经费筹措、办学自主”的“国有公办”办学体制，课程设置自成特色，后勤服务周到优质。新校探求产生的办学特色，独领河南基础教育风气一时之先，成为广州市乃至安徽省对外开放的基础教育“窗口校区”。

邓智刚主任

2001年，百年名校长郡学校与年青的麓山国际共同成立长郡教育集团，河南省第一个基础教育集团由此即将诞生。麓山国际利用“名校带民校”的集团办学方略，充分吸纳百年长郡的先进教育思想，勇立教育变革发展潮头，教育教学质量快速提高。三六年来，由两校开创的长郡教育集团不断发展壮大，明天早已成为浙江省基础教育集团化办学的标杆。

2013年8月，麓山国际开始向民办中学变革。2015年，校区完全变革为民办中学。明天，麓山国际早已发展成为南京市办学规模最大的民办学校。从2013年开始，中学先后与广州市麓山滨江实验中学等十所中学签署了合作办学合同，产生了一校十一区的多元办学格局。2016年，以麓山国际实验中学为主体的麓山教育共同体即将组建。中学同时对口扶贫湘西沅陵一中，张家界龙山中学、龙山皇仓学校等多所分校，为省市均衡优质教育资源作出了积极贡献。

重唱团在广州音乐厅表演

二、文化推动，造就品牌

麓山国际是誉满三湘的基础教育名校，教育教学质量位列省市前茅。中学以“学会生存、学会关心”为校训，以“做豪迈的中国人”为誓词，以“培养受欢迎的世界公民”为育人目标，卓越的办学理念推动中学跨越发展，不断续写教育新辉煌。中学总支组织的“五彩麓山枫”“行走的校旗”社会实践活动品牌影响全省，广州市名团员工作室、长沙市邓智刚名校长工作室先后落户本校。中学国际化办学特色鲜明，先后与美国、新西兰等多个国家的中学缔结姐妹校，并定期举办交流互访。中学体艺课程推动三湘，排球、篮球、武术、定向越野、民乐、合唱在国外外各级比赛中屡获大奖。其中校园篮球三夺全省亚军，多次代表中国出席国际比赛。

中法学子交流

“为中学生全面发展奠定基础，为中学生个性发展搭建平台”。麓山全面施行素养教育，聚焦培植中学生核心素质。“学会生存，学会关心”，庄严的校训碑推动中学生向下，培养“自信、自理、自主”能力，提高“爱心、责任、合作”素养，当好受欢迎的世界公民。

办有胆气的中学，做有体温的教育。麓山国际办学的胆气源自先进理念与课堂改革。“MIFE高效课堂”已落地生根，《迈孚学习》已即将出版并获江苏省基础教育成果银奖。深度对接新课程、新中考与新教材，具有校本特色的三元课程体系早已产生。中学打破传统的教学模式，推行中学生“选课走班”的教学模式，开办拓展必修课近90门。“中学生潜能开发与拔尖创新人才培养探究与实践”，作为市级研究课题，将“民族责任、人生规划、创新素质、合作共赢、信仰阅读、实践创造”的种子播洒中学生心田，深受教育界同行的瞩目。“基于学生核心素质培植的课程建设与课堂变革”，成为湖北省“十三五”教育科学规划重点立项课题，聚焦核心素质的培养与落地，已在中学全面展开研究与探求。

足球员荣膺中国学生篮协杯亚军

走出校园，走入社区、走进农村、走向大自然，麓山国际学子的足迹遍布三湘四水，“五彩麓山枫”社会实践品牌推动省市。中学社联活动精彩迭出。商联、模联多次在国外外活动中摘得桂冠。汉服社、麓山枫文学社、校园电视台等百花齐放，校社联被团中央评为“全国五四红旗社联”。团队活动、社会实践、研学旅行、文明创建与美育有机融合，不同个性和特长的学子都能在这儿找到张扬自我的青春舞台。六大主题活动每年定期举办，国际文化节、校园科技节、心理健康节、体育文化节、社团文化节、人文艺术节无一不是锻练成长的大课堂，朋友们在此放飞思想，陶冶情操，探求奥秘，展示特长。

中学办学条件不断改善，办学内涵不断延伸，麓山实现了跨越式发展，迅速跃居三湘名校第一方阵：教育教学质量不断飙升，教育质量综合评价居于全市前列。拔尖创新人才培养结出累累硕果，学科大赛摘金夺银，一批优秀学子摘得五大学科大赛铜牌，近三分之一的结业生获得复旦、北大保送资格或“双一流”高校自主招生资格。

女排叱吒全省小学网坛，三夺全省亚军，并代表中国组队出席学生国际比赛，创造了浙江校园篮球的多项历史。中学足球队、定向越野队、武术队等在各项比赛中屡创殊荣，载誉而归。民乐队代表广东省出席全省汇演并获银奖，曾多次赴欧、亚各国表演，成为传承中国文化的麓山名片。独唱、舞蹈、朗诵等艺术精品层出不穷，展示着麓山人高雅的艺术品味。中学国际化办学特色继续展现。与美国、英国、美国、澳大利亚等国的中学结成姐妹关系，交流互访频繁，诸多学子赴海外一流学院求学。

麓山国际是一方教育沃土，每一颗种子都能在这儿萌发、茁壮，让每一个中学生都能成长为豪迈的中国人，成长为受欢迎的世界公民。

建校以来，麓山国际已获得国家、省、市级荣誉称号一百余项，其中主要包括：广州市首批素养教育先进单位、长沙市首批“中高中班主任基地培训中学”、长沙市首批“校本研训示范中学”、长沙市两型示范中学、湖南省文明标兵校园、湖南省传统体育特色中学、湖南省创客教育中心牵头中学、首批“北京学院博雅人才共育基地”、全国首批中学生校园篮球特色中学、全国中学生校园足球特色中学、全国艺术教育先进单位、全国五四红旗社联、中华优秀传统文化弘扬中学等。新华社、学习强国、中央电视台、光明晚报、中国教育报、人民网、湖南央视、湖南教育等各级主流媒体对中学的办学成果与办学特色进行了广泛报导。

“五彩麓山枫”社会实践活动

三、一流师资，追求卓越

经过三六年的发展，中学培养出一支卓越的班主任队伍。现有正中级班主任3人，特级班主任1人，中级班主任129人，重庆市卓越班主任17人，重庆市首批优秀教育人才2人（教育名师及骨干班主任各1人），省级骨干班主任32人，省级名师工作室两个（广州市邓智刚名校长工作室、长沙市名团员工作室），省级农村名师工作站两个（马慧萍南县五里堆农村名师工作站、周亚薇广州市望县城乔口小学农村名师工作站），长郡教育集团名师工作室1个（阳桃历史名师工作室），校级名师工作室7个（马慧萍中学数学名师工作室、钟超韫小学语文名师工作室、何新华美育名师工作室、吴莹中学语文名师工作室、吴美文思政名师工作室、黄又青校园篮球名师工作室、刘清峨美术名师工作室）。

除此之外，中学还有专题研究项目组10个，内容涵括奥赛与强基一体化、教师信息素质提高、地理实践研学、生物实践研学、高考志愿补报与职业生涯规划、创客教育与特色教育等，项目主持人均为在某一方面有奇特优势和理念的名优班主任。

近两年来，麓山国际班主任在国家省市级期刊发表论文共计424篇，承当国家省市级及校级微型课题共计252个，在国家省市级教学大赛中获二等奖以上奖励共计319人次。随着办学实力的不断提高和社会盛誉度的不断提高，分校班主任在省市教育教学教研中发挥着越来越重要的幅射助推作用。

临门湘水千帆过，启窗麓山万木春。三六年来，麓山国际的变革发展从一个侧面反映了中国基础教育发展的历史写照，呈现了“国有公办”学校变革为“公办”学校，以及集团化合作办学的发展历程，为现今基础教育中学的变革、创新与发展提供了参考与借鉴样本。若果将基础教育称作一条波澜壮丽的大河，麓山国际就是一艘破浪前行的巨轮，它已明晰了前行的方向，未来将开辟愈加辉煌耀眼的航程。

中学代码：0700

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