欢迎您访问徽县录取分数线!

徽县录取分数线

更新时间:2025-05-31 15:26:00作者:起步网校

徽县高中录取分数线为274分^[2]^。

报考徽县中学的录取分数线为在全市最低控制线的基础上增加78分,特长生录取最低控制线为全市普通高中招生录取最低控制线的60%^[1]^。

徽县录取分数线去年具体内容如下:

徽县中考录取分数线公布,普通高中统招生录取分数线为365分。其中,语文、数学、英语三门科目满分均为120分,文综满分为150分(其中思想品德、历史各为60分),体育满分为50分。

另外,徽县中学艺体特长生文化课录取控制分数线为335分,普通高中特长生文化课录取控制分数线为365分。

同时,徽县第一中学计划内招生录取分数线为377分,其中特长生文化课录取控制分数线为345分。徽县职业高级中学(普通班)文化课录取控制分数线为365分(其中艺体类考生文化课录取控制分数线为335分),五年一贯制大专专业文化课录取控制分数线为477分。

总的来说,徽县的录取分数线在甘肃省内属于中等水平,这反映了徽县的教育政策和对教育的重视程度。同时,这些分数线也反映了徽县教育的发展趋势,即注重学生的综合素质和全面发展。

徽县录取分数线注意事项包括:

关注分数线变化。对比近几年分数线,看其趋势是上涨或下降,再结合自身分数做相应调整。

了解志愿填报。要了解志愿填报时间和方式,徽县的志愿填报时间和方式可能会根据实际情况有所调整,要关注官方信息,确保准确无误。

考虑专业志愿调剂。在高考志愿填报时,考生要了解院校专业录取规则,是否包含专业志愿调剂,同时也要考虑自身情况,决定是否报考有专业调剂的院校专业。

做好志愿填报规划。考生要根据自身情况,在考虑分数、兴趣、爱好、家庭情况等前提下,制定一个相对科学合理的志愿填报规划,避免在录取过程中出现其他不可控因素导致的志愿填报变化。

以上就是徽县录取分数线的主要注意事项,希望对您有帮助。

为您推荐

去年的树的教学设计

去年的树的教学设计去年的树。语文(四年级)培训资料教学设计读到现在你有什么想说的了?题目为什么用去年的树?去年的树,今年已不复存在,让我们无限留恋地读──(读题)。【去年的树的教学设计】相关文章:《去年的树》教学设计(15篇)03-15《去年的树》教学设计15篇03-13《去年的树》教学设计集合15篇05-19去年的树大班教案08-19【热门】去年的树作文三篇03-02

2023-06-11 11:59

还没等到我老,小家伙都已长大了

总以为孩子还小,还可以多做他几年的父母,没想到TA们的长大都是那么悄无声息的。甚至可以说,我体验到了,什么才叫做孩子永远比你想象中更爱你。我也许不会忘记自己倒下的那一刻,自己也是拼了命的想保护儿子。我有一双愿意看到孩子各种成长的眼睛,尽管我还没老,他已慢慢长大,而不是变相逼迫他的长大的节奏刚刚好,我们的陪伴也变得越来越有距离,但这距离可以给我们制造更多的舒适安全感。

2023-06-11 07:49

井陉矿区区直幼儿园2020年暑假师德师风工作总结

临近寒假,根据井陉矿区教育局关于2020年寒假师德师风工作的相关安排,矿区区直幼儿园于2020年1月13日至15日进行了系列教育学习活动。活动中,首先向全体教师传达了《矿区教育局关于做好2020年寒假师德师风及相关工作的通知》精神,接着组织大家学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。

2023-06-10 17:43

晚安想念语录

晚安思念语录大全晚安,好梦7、一天想你一遍,又一遍,再一遍。亲爱的,你知道我多么的想你吗?14、想你想的睡不着觉,念你念的心怦怦直跳;恋你恋的鬼迷心窍,爱你爱的肉直往下掉!晚安,祝今晚好梦!18、思念不因劳累而改变,问候不因疲惫而变懒,祝福不因休息而变缓,关怀随星星眨眼,牵挂在深夜依然,轻轻道声:祝你晚安!

2023-06-10 13:46

睿智深刻的生活感受文案

点击标题下蓝字“句子摘抄”即可免费关注,我们将为您提供积极、健康、给人力量、充满希望的好句子。最幸福的事情,不是活的像别人,而是在努力之后,活得更像自己。九、人生的路,走走停停是一种闲适,边走边看那是一种优雅,边走边忘就是一种豁达。十二、即使生活费尽心思为难你,你也要竭尽全力熬过去;即使别人想方设法刁难你,你也要坚强勇敢挺过去。正能量励志语录、人生哲理文案馆

2023-06-10 12:14

幼儿园语文游戏集(小中小班都有)

本材料适合小班上学期使用。引导幼儿在操作过程中根据图片内容表述:“一只小猫,许多小鱼……”本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。2.本材料适合小班上学期使用。1.观察幼儿是否按照大、中、小为熊宝宝一家找到适用的东西。2.本材料适合小班上学期使用。还可以让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形。玩法:音乐响起,全体幼儿自由活动,音乐停,5个小朋友迅速手拉手站在一起,数数全组有几个小朋友,然后以一个幼儿为首,小朋友观察自己的位置,说说“我排第x”。

2023-06-09 15:34

加载中...