欢迎您访问浦东高考录取分数线!

浦东高考录取分数线

更新时间:2025-04-15 08:40:00作者:起步网校

2022年浦东高考录取分数线为本科400分。

另外,部分批次的录取分数线如下:

1. 特招线为503分。

2. 一本线为463分。

3. 零志愿是针对全国重点大学,招生计划较少的学校,上海大学、上海理工大学、上海海事大学等均有招生,分数线在460分到490分不等。

如需更多信息,可查看教育官网。

浦东高考录取分数线去年如下:

1. 本科录取分数线为400分(希望班)。

2. 区内排名分数要求为1. 区内排名前5%的考生:语文成绩要求不低于105分。2. 区内排名前5%至前20%的考生:语文成绩要求不低于100分。

高考录取分数线是根据每年的考试难度、考生水平以及招生计划等因素进行调整的,具体数据还需参考官方发布的正式文件。

此外,浦东新区是上海市的一个郊区,近年来,随着上海市城市建设和发展的不断推进,浦东新区的经济和社会发展也取得了长足的进步,这也反映在了高考录取分数线和区内教育水平上。

总的来说,浦东高考录取分数线较高,区内教育水平也相对较高,这得益于浦东新区的经济和社会发展,也反映了上海市整体教育水平的提升。

浦东高考录取分数线注意事项如下:

1. 了解各类专业的招生计划数,并正确对待自己的高考成绩。

2. 了解批次录取控制线,以此作为判断自己分数的基础。

3. 关注招生录取数据中退档情况,避免填报失误。

4. 填报志愿时要注意拉开梯度,最后填一个保底学校。

5. 重点关注平行志愿的投档规则。平行志愿是按考生的分数优先,遵循志愿的原则投档。

6. 充分考虑自己的身体条件是否适合所填报专业。

7. 了解专业选考版本号,注意专业选考要求有无更改。

希望以上信息对你有帮助,具体请参考官方渠道发布的信息。

为您推荐

去年的树的教学设计

去年的树的教学设计去年的树。语文(四年级)培训资料教学设计读到现在你有什么想说的了?题目为什么用去年的树?去年的树,今年已不复存在,让我们无限留恋地读──(读题)。【去年的树的教学设计】相关文章:《去年的树》教学设计(15篇)03-15《去年的树》教学设计15篇03-13《去年的树》教学设计集合15篇05-19去年的树大班教案08-19【热门】去年的树作文三篇03-02

2023-06-11 11:59

还没等到我老,小家伙都已长大了

总以为孩子还小,还可以多做他几年的父母,没想到TA们的长大都是那么悄无声息的。甚至可以说,我体验到了,什么才叫做孩子永远比你想象中更爱你。我也许不会忘记自己倒下的那一刻,自己也是拼了命的想保护儿子。我有一双愿意看到孩子各种成长的眼睛,尽管我还没老,他已慢慢长大,而不是变相逼迫他的长大的节奏刚刚好,我们的陪伴也变得越来越有距离,但这距离可以给我们制造更多的舒适安全感。

2023-06-11 07:49

井陉矿区区直幼儿园2020年暑假师德师风工作总结

临近寒假,根据井陉矿区教育局关于2020年寒假师德师风工作的相关安排,矿区区直幼儿园于2020年1月13日至15日进行了系列教育学习活动。活动中,首先向全体教师传达了《矿区教育局关于做好2020年寒假师德师风及相关工作的通知》精神,接着组织大家学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。

2023-06-10 17:43

晚安想念语录

晚安思念语录大全晚安,好梦7、一天想你一遍,又一遍,再一遍。亲爱的,你知道我多么的想你吗?14、想你想的睡不着觉,念你念的心怦怦直跳;恋你恋的鬼迷心窍,爱你爱的肉直往下掉!晚安,祝今晚好梦!18、思念不因劳累而改变,问候不因疲惫而变懒,祝福不因休息而变缓,关怀随星星眨眼,牵挂在深夜依然,轻轻道声:祝你晚安!

2023-06-10 13:46

睿智深刻的生活感受文案

点击标题下蓝字“句子摘抄”即可免费关注,我们将为您提供积极、健康、给人力量、充满希望的好句子。最幸福的事情,不是活的像别人,而是在努力之后,活得更像自己。九、人生的路,走走停停是一种闲适,边走边看那是一种优雅,边走边忘就是一种豁达。十二、即使生活费尽心思为难你,你也要竭尽全力熬过去;即使别人想方设法刁难你,你也要坚强勇敢挺过去。正能量励志语录、人生哲理文案馆

2023-06-10 12:14

幼儿园语文游戏集(小中小班都有)

本材料适合小班上学期使用。引导幼儿在操作过程中根据图片内容表述:“一只小猫,许多小鱼……”本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。2.本材料适合小班上学期使用。1.观察幼儿是否按照大、中、小为熊宝宝一家找到适用的东西。2.本材料适合小班上学期使用。还可以让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形。玩法:音乐响起,全体幼儿自由活动,音乐停,5个小朋友迅速手拉手站在一起,数数全组有几个小朋友,然后以一个幼儿为首,小朋友观察自己的位置,说说“我排第x”。

2023-06-09 15:34

加载中...