欢迎您访问潮阳小学升初录取分数线!

潮阳小学升初录取分数线

更新时间:2025-03-08 18:11:00作者:起步网校

抱歉,无法提供潮阳小学升初的录取分数线,可以提供的信息是:潮阳区小学升初中的分数是456分。

可以查询所在区域的小学升初中政策,或者咨询所在的小学教务处了解具体的招生录取信息。

潮阳小学升初录取分数线去年具体如下:

1. 棉北街道: 独生子女证计生19.3分,优抚4.5分,低保家庭2.5分,非独生子女计生9分,有残疾证3分,有原大队以上开具的特困户证明5分,有计生扶贫帮扶协议书15分,有计生“三结合”帮扶协议书帮扶协议书及帮扶费发票20分。总分=基础分+奖励分(有计生帮扶协议书帮扶费发票的计分)。

2. 棉城片区: 独生子女证19.3分,低保家庭2.5分,有残疾证3分,有原大队以上开具的特困户证明5分。总分=基础分+奖励分。

此外,去年潮阳小学升初录取分数线还与学生的综合素质有关。包括学生的体育成绩、艺术类成绩、参加社区活动的情况等。只有达到一定标准的才能获得相应的加分,从而增加被录取的机会。

以上信息仅供参考,不同学校录取分数线可能会有所差异,建议关注学校官网或向学校咨询以获取最新信息。

潮阳小学升初录取分数线注意事项包括:

1. 关注录取分数线时,要关注划分的录取分数线包括招生人数和扩招人数。

2. 录取分数线是看全部录取完后的最低分,所以会有波动。

3. 录取人数和招生人数不同,会有差距,因此要了解各个学校具体的招生计划。

4. 不要只关注单一学校的分数线,要关注所有学校的大概排名,以便选择适合自己的学校。

5. 录取分数线会有波动,可以参考历年的录取分数线,了解大概的波动范围。

6. 家长在关注录取分数线时,也要了解孩子的成绩和兴趣,选择适合孩子的学校和专业。

7. 不要忽略综合素质评价对录取的影响,它对学生的综合素质评价有重要影响。

总之,家长在关注小学升初的录取分数线时,要综合考虑各种因素,为孩子选择适合的学校和专业。

为您推荐

去年的树的教学设计

去年的树的教学设计去年的树。语文(四年级)培训资料教学设计读到现在你有什么想说的了?题目为什么用去年的树?去年的树,今年已不复存在,让我们无限留恋地读──(读题)。【去年的树的教学设计】相关文章:《去年的树》教学设计(15篇)03-15《去年的树》教学设计15篇03-13《去年的树》教学设计集合15篇05-19去年的树大班教案08-19【热门】去年的树作文三篇03-02

2023-06-11 11:59

还没等到我老,小家伙都已长大了

总以为孩子还小,还可以多做他几年的父母,没想到TA们的长大都是那么悄无声息的。甚至可以说,我体验到了,什么才叫做孩子永远比你想象中更爱你。我也许不会忘记自己倒下的那一刻,自己也是拼了命的想保护儿子。我有一双愿意看到孩子各种成长的眼睛,尽管我还没老,他已慢慢长大,而不是变相逼迫他的长大的节奏刚刚好,我们的陪伴也变得越来越有距离,但这距离可以给我们制造更多的舒适安全感。

2023-06-11 07:49

井陉矿区区直幼儿园2020年暑假师德师风工作总结

临近寒假,根据井陉矿区教育局关于2020年寒假师德师风工作的相关安排,矿区区直幼儿园于2020年1月13日至15日进行了系列教育学习活动。活动中,首先向全体教师传达了《矿区教育局关于做好2020年寒假师德师风及相关工作的通知》精神,接着组织大家学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。

2023-06-10 17:43

晚安想念语录

晚安思念语录大全晚安,好梦7、一天想你一遍,又一遍,再一遍。亲爱的,你知道我多么的想你吗?14、想你想的睡不着觉,念你念的心怦怦直跳;恋你恋的鬼迷心窍,爱你爱的肉直往下掉!晚安,祝今晚好梦!18、思念不因劳累而改变,问候不因疲惫而变懒,祝福不因休息而变缓,关怀随星星眨眼,牵挂在深夜依然,轻轻道声:祝你晚安!

2023-06-10 13:46

睿智深刻的生活感受文案

点击标题下蓝字“句子摘抄”即可免费关注,我们将为您提供积极、健康、给人力量、充满希望的好句子。最幸福的事情,不是活的像别人,而是在努力之后,活得更像自己。九、人生的路,走走停停是一种闲适,边走边看那是一种优雅,边走边忘就是一种豁达。十二、即使生活费尽心思为难你,你也要竭尽全力熬过去;即使别人想方设法刁难你,你也要坚强勇敢挺过去。正能量励志语录、人生哲理文案馆

2023-06-10 12:14

幼儿园语文游戏集(小中小班都有)

本材料适合小班上学期使用。引导幼儿在操作过程中根据图片内容表述:“一只小猫,许多小鱼……”本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。2.本材料适合小班上学期使用。1.观察幼儿是否按照大、中、小为熊宝宝一家找到适用的东西。2.本材料适合小班上学期使用。还可以让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形。玩法:音乐响起,全体幼儿自由活动,音乐停,5个小朋友迅速手拉手站在一起,数数全组有几个小朋友,然后以一个幼儿为首,小朋友观察自己的位置,说说“我排第x”。

2023-06-09 15:34

加载中...