欢迎您访问六盘水师范学院22024年年艺术录取分数线!

六盘水师范学院22024年年艺术录取分数线

更新时间:2025-02-04 21:15:00作者:起步网校

很抱歉,我无法得知六盘水师范学院22024年的艺术录取分数线。建议您查询六盘水师范学院招生办获取更准确的信息。

抱歉,我无法提供六盘水师范学院2022年艺术录取分数线去年的具体内容,建议您参考该校官方发布的最新录取分数线信息。

不过,我可以为您提供一些有关艺术录取分数线的参考信息。一般来说,艺术录取分数线是根据当年考生的整体成绩水平和招生计划来确定的,因此会存在一定的波动。此外,艺术专业的录取方式与普通文化课专业略有不同,更加注重考生的专业素质和成绩。因此,在报考六盘水师范学院的艺术专业时,考生需要具备一定的专业基础和技能,同时也要注重文化课成绩的提高。

如果您想了解更多关于六盘水师范学院艺术专业的信息,建议您直接联系该校的招生办公室或相关学院,获取最新的招生政策和录取标准。

六盘水师范学院2022年艺术录取分数线及注意事项如下:

音乐学(师范)专业文化录取控制线:359分,美术学(师范)专业文化录取控制线:367分,音乐学(师范)专业专业录取控制线:254分,美术学(师范)专业专业录取控制线:242分。

美术学(师范)专业的录取分数为:文化分434分,专业分242分;音乐学(师范)专业的录取分数为:文化分359分,专业分254分。

艺术类考生的综合分成绩 = 考生文化成绩× 50% + 专业成绩× 7.5× 50%。

录取时,学校将根据投档考生的文化成绩和专业成绩,按招生计划数从高分到低分择优录取。

报考艺术类专业的考生,请留意身体条件要求和体检结论,艺术类录取规则详见学校招生网站。

报考音乐表演专业的考生,请注意该专业要求较高,需参加专业测试,建议考生慎重报考。

以上信息仅供参考,建议查看六盘水师范学院的官方网站获取更全面和准确的信息。

为您推荐

去年的树的教学设计

去年的树的教学设计去年的树。语文(四年级)培训资料教学设计读到现在你有什么想说的了?题目为什么用去年的树?去年的树,今年已不复存在,让我们无限留恋地读──(读题)。【去年的树的教学设计】相关文章:《去年的树》教学设计(15篇)03-15《去年的树》教学设计15篇03-13《去年的树》教学设计集合15篇05-19去年的树大班教案08-19【热门】去年的树作文三篇03-02

2023-06-11 11:59

还没等到我老,小家伙都已长大了

总以为孩子还小,还可以多做他几年的父母,没想到TA们的长大都是那么悄无声息的。甚至可以说,我体验到了,什么才叫做孩子永远比你想象中更爱你。我也许不会忘记自己倒下的那一刻,自己也是拼了命的想保护儿子。我有一双愿意看到孩子各种成长的眼睛,尽管我还没老,他已慢慢长大,而不是变相逼迫他的长大的节奏刚刚好,我们的陪伴也变得越来越有距离,但这距离可以给我们制造更多的舒适安全感。

2023-06-11 07:49

井陉矿区区直幼儿园2020年暑假师德师风工作总结

临近寒假,根据井陉矿区教育局关于2020年寒假师德师风工作的相关安排,矿区区直幼儿园于2020年1月13日至15日进行了系列教育学习活动。活动中,首先向全体教师传达了《矿区教育局关于做好2020年寒假师德师风及相关工作的通知》精神,接着组织大家学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。

2023-06-10 17:43

晚安想念语录

晚安思念语录大全晚安,好梦7、一天想你一遍,又一遍,再一遍。亲爱的,你知道我多么的想你吗?14、想你想的睡不着觉,念你念的心怦怦直跳;恋你恋的鬼迷心窍,爱你爱的肉直往下掉!晚安,祝今晚好梦!18、思念不因劳累而改变,问候不因疲惫而变懒,祝福不因休息而变缓,关怀随星星眨眼,牵挂在深夜依然,轻轻道声:祝你晚安!

2023-06-10 13:46

睿智深刻的生活感受文案

点击标题下蓝字“句子摘抄”即可免费关注,我们将为您提供积极、健康、给人力量、充满希望的好句子。最幸福的事情,不是活的像别人,而是在努力之后,活得更像自己。九、人生的路,走走停停是一种闲适,边走边看那是一种优雅,边走边忘就是一种豁达。十二、即使生活费尽心思为难你,你也要竭尽全力熬过去;即使别人想方设法刁难你,你也要坚强勇敢挺过去。正能量励志语录、人生哲理文案馆

2023-06-10 12:14

幼儿园语文游戏集(小中小班都有)

本材料适合小班上学期使用。引导幼儿在操作过程中根据图片内容表述:“一只小猫,许多小鱼……”本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。2.本材料适合小班上学期使用。1.观察幼儿是否按照大、中、小为熊宝宝一家找到适用的东西。2.本材料适合小班上学期使用。还可以让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形。玩法:音乐响起,全体幼儿自由活动,音乐停,5个小朋友迅速手拉手站在一起,数数全组有几个小朋友,然后以一个幼儿为首,小朋友观察自己的位置,说说“我排第x”。

2023-06-09 15:34

加载中...