辽宁中考改革录取分数线可能会因年份和地区而异，但一般来说，它包括两部分：知识考试和实验考试。知识考试的总分一般为100至200分之间，而实验考试则占总分的20%左右。此外，一些地区可能会根据学生的成绩分为不同的等级，并分配不同的高中学校。

然而，具体的录取分数线会因地区和政策的变化而变化，需要参考当地教育局或相关机构的公告。

辽宁中考改革录取分数线去年相关内容如下：

1. 实行“两依据一参考”录取模式，即依据统一中考成绩和初中学生综合素质评价结果，参考优质高中学校招生指标到校生录取成绩。

2. 综合素质评价结果包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践和职业体验等方面的情况，分为A、B、C、D四个等级。招生指标到校生录取时，综合素质评价结果为D等级的学生，不能被指标到校生录取。

3. 优质高中招生比例不低于50%，指标到校名额适当向农村初中和城市薄弱初中倾斜。

在中考改革中，综合素质评价结果是一个重要的参考因素，它不仅反映了学生的全面发展情况，也影响了学生的升学机会。因此，辽宁中考改革注重学生的综合素质培养，旨在促进学生全面发展，同时也为高中学校招生提供更加科学、公正的依据。

去年辽宁中考改革录取分数线，在保证学生全面发展的同时，也注重了公平性和科学性。这样的改革措施，有利于提高教育质量，促进教育公平，也有利于培养更多具有综合素质的人才。

辽宁中考改革录取分数线注意事项如下：

1. 录取总分数的确定。录取总分数的确定要综合考虑学生学业总成绩，包括考试成绩和综合素质评价成绩。其中，考试成绩包括文化课考试成绩、体育考试成绩、理化生实验操作考试成绩；综合素质评价成绩包括学生成长记录手册所记载的各学段综合素质评价情况。

2. 录取方式的变化。实行计算机远程网上统一录取，由招生学校依据招生计划、考生志愿、考生录取总分进行统一录取。

3. 综合素质评价结果的使用。综合素质评价结果将作为招生录取的重要依据，评价结果为C等及以上的学生有报考普通高中的资格。

4. 考试科目和分值的调整。要重视对学生科学素养、创新精神和实践能力的培养，积极推进中考改革，逐步减少考试科目，促进学生的全面发展和健康成长。

此外，还要注意填报志愿，要认真阅读招生计划，根据自身情况和学校招生条件填报志愿。同时，要准确填写报考信息，并确认提交，不要马虎大意。

以上信息仅供参考，如有需要，建议您咨询辽宁教育部门工作人员。