扫的多音字组词?
2022-06-18
更新时间:2025-12-09 17:05:21作者:佚名
宝安中学,创办于1984年,被誉为“关外第一”。和红岭中学并称为深圳四大之后的双雄,甚至重本率多年领先红岭中学。毕业生中有一大批升入清华大学、北京大学。
宝安中学还是深圳唯一同时拥有北京大学“中学校长实名推荐制”和清华大学“领军人才计划”双资质的学校。2015年,宝安中学升级为教育集团,形成“一校八部”的办学格局,涵盖小学到高中全学段,学生总数超万人,成为深圳规模最大的公办教育集团之一。
一句话点评:关外第一,低进高出的学霸加工厂,不上四大也能冲刺清北。
01
升学成绩稳居深圳第一梯队,零班冲刺清北
2024年宝安中学清华大学、北京大学、香港大学各裸分录取1人。共有993人参加高考。600分以上343人,占比34.5%。特控上线率全口径统计91%,纯文化类94%。
高考红榜985人,除了清北和港大之外,复旦1人,人大2人,港中文2人,浙大2人,南京大学2人,武汉大学1人,哈工大3人,北航3人,深理工2人等
2023年高考成绩,物理类有4人在680以上,1人入围北大强基计划,广东省前300名2人,前500名4人;历史类最高分659,进入全省前100,全省前500名有4人。
物理类考生757人,特控上线人数708人,特控上线率93.53%;历史类考生199人,特控上线人数188人,特控上线率94.47%。全校特控上线率93.72%,本科上线率99.9%。
2022年高考成绩:2022年宝中高考特控率达93.3%,600分以上人数总计446人:达C9及南开大学录取线以上人数达86人,达985院校录取线以上总计355人;达中山大学以上院校总计166人,达深圳大学以上院校位次人数486人。
02
2024年一类自主招生计划招80人,分数控制线为520分,其中合成分AC类87.55分,D类88.04分。
二类自主招生有羽毛球、乒乓球、女子篮球、围棋、男子1500米、男子800米,健美操、播音与主持、绘画9个项目,共招生20人,其中体育分数控制线为426分,艺术控制线为455分,合成分为80分。
班型设置:零班、重点班、平行班。
零班——超常体系
目标是向全国最顶级名牌大学迈进,为培养社会精英人才奠基。“创新实验班”即零班,人数在40人以内;要求学生成绩突出、公民素质优秀、特长明显。
重点班——实验体系
目标是向全国重点大学迈进,新高一将组建若干个“实验班”即重点班。
平行班——超越体系
目标是激励学生不断超越自我,在三年后考上理想大学。对基础相近的同学统一编班即平行班。
2024年宝安中学高一招生计划1000人,高一共21个班:1-6平行班,7-12重点班,13-16实验班,17班创新班,18-21零班。
03
“三成”校训,跳出高考抓高考
在国家课程的统领下,宝安中学以“成人、成才、成功”为校训,开设“三成”课程体系,包括基础文化课程、拔尖创新课程、社会实践课程、社团活动课程、国际教育课程、生命底色课程六大体系,为学生成长搭建一流平台。
高中部共开设学生社团75个,涵盖艺术、文学、体育等类别,其中模拟联合国社团、天文社、学生会等被评为省、市优秀学生社团。模联社包揽深圳市模拟联合国大赛冠亚军,天文社获广东省天文奥赛一等奖。
学校拥有乒乓球、田径、健美操等特长生自主招生资格,4年间先后培养出10名国家健将级运动员,创广东省中学健将人数之最。校健美操队获2016年全国健美操锦标赛冠军。2017年,宝安中学健美操队代表中国参加第28届世界健美操冠军赛暨世青赛,勇夺世界冠军。
2023年8月,“超级丹”羽毛球特色林丹俱乐部进驻宝安中学(集团)高中部,开展以羽毛球为载体、形式多样的体育活动,学校成为宝安区第一批羽毛球特色学校。
04
校园生活情况
宝安中学高中部位于深圳市宝安区洪浪南路7号,占地面积88314平方米,建筑面积66000平方米,广深高速同乐检查站出口,开车从市中心20分钟内可达,离地铁5号线(环中线)洪浪北站步行10多分钟路程。除此之外,宝中还有宝中大酒店之称。
宿舍:
宿舍有4人间(主要给零班)和6人间(平行班);上下铺,有电梯,独立阳台和卫生间,此外每层楼还有一间公共澡堂和洗衣房 。拥有24小时热水,水电费均学校担负,个人无需负担。
食堂:
宝中有天地合和金好彩两个食堂。天地合:主要是自选,各种卤菜,水煮鱼和螺蛳粉等;金好彩:主要是石锅肥牛饭,炒饭,蒸笼等。
两个餐厅为学生提供汤粉、西餐、石锅、日式、 法式、泰式等。早餐有免费的豆浆白粥,还有面包,烧麦,肠粉,蒸饺,煎蛋等,中午和下午还有特色饼档。
手机:
宝安中学不允许带手机,学校管理严格。
作为湾区基础教育的旗舰,宝安中学以“宝中精神”(善与合作、追求卓越、敢为人先)为内核,印证了“优质教育=文化底蕴+制度创新+技术赋能”的发展逻辑,为特区乃至全国提供了“均衡与卓越并存”的办学范本。